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如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题: (1)在...

如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题:

(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是__瓶。

(2)吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是__瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中__气体成分增多.增多的这种气体是由人体的__细胞产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过__壁和__壁进入肺泡,然后随__的过程排出体外。

 

甲 乙 二氧化碳 组织细胞 毛细血管 肺泡 呼气
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考点分析:
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如图为呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)呼吸系统由_________和肺组成。

(2)当h收缩时,其顶部会下降,使胸腔容积扩大,完成_________(选填“吸气”或“呼气”)

(3)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[]_________

(4)我们每时每刻都离不开呼吸,呼吸系统的主要器官即气体交换的场所是[g]_________

(5)肺泡内的氧气要穿过_________层细胞才能进入血液。

 

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中学生要防止溺水事件发生,人溺水后易窒息死亡,所影响的呼吸环节主要是(  )

A. 肺与外界的气体交换

B. 肺泡与血液之间的气体交换

C. 气体在血液中的运输

D. 血液与组织细胞之间的气体交换

 

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做人工呼吸进行口对口吹气时,每分钟吹气的次数应是(  )

A. 8~10     B. 15~20     C. 60-70次    D. 100次以上

 

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每年暑假都有学生溺水事件发生,当遇到有人因溺水停止呼吸时,首先拨打“120”急救电话,然后进行人工呼吸,如图所示,人工呼吸急救措施的正确排列顺序是(  )

A. ①②③    B. ①③②    C. ③②①    D. ②③①

 

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气体在血液和组织细胞之间的交换依赖于(  )

A. 气体的扩散作用    B. 呼吸运动

C. 呼吸作用    D. 气体在血液中的运输

 

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试题属性

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