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如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图,图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图,据图回答下列问题:

1)在生物学上,把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为    

2)随着鼠的捕食过程,食物的     进入它的体内并沿着食物链和食物网流动.

3)图一中生理过程     (填序号)将光能转化为化学能,固定在有机物中.

4)图二中B对应图一中的生物是    

5)由于过度放牧、滥砍乱伐,煤和是由的用量剧增造成温室效应,破坏了生态系统,因此我们应积极倡导低碳生活,请举出一例低碳生活方式:    

 

(1)生态因素; (2)能量和物质; (3)②; (4)蛇; (5)使用双面纸张;用太阳能热水器代替煤炉烧水;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用;提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式等; 【解析】试题分析:1)在生物学上,把二氧化碳、草、蛇等影响生物生活和分布的因素通称为生态因素。 (2)随着鼠的捕食过程,食物中的物质和能量进入它的体内。 (3)植植物的光合作用能把无机环境中的二氧化碳和水转化成有机物,实现了从无机环境到有机环境的物质循环;②是光合作用。 (4)生态系统中存在食物链:草→鼠→蛇→鹰,根据能量流动原理,生物数量随食物链而减少,所以B对应的应该是蛇. (5)低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。符合低碳生活观念的,如:使用双面纸张;用太阳能热水器代替煤炉烧水;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用;提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式等。 故答案为:(1)生态因素; (2)能量和物质; (3)②; (4)蛇; (5)使用双面纸张;用太阳能热水器代替煤炉烧水;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用;提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式等;
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考点分析:
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下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:

(1)图中[a]是__________过程,B是________过程。构成一株油菜的结构层次依次是___________________________

(2)油菜花完成传粉受精后,__________将发育成果实。

(3)花的颜色往往是花瓣的颜色,决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的_________中。

 

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图一是某被子植物示意图,图二是图一结构中一个细胞的放大图,请回答下列问题:

 

(1)图一中的①②③和___________结构构成绿色开花植物的植物体。③根的尖端细胞分裂能力强的区域是___________

(2)图二是图一结构中的叶肉细胞,该细胞中被称为能量转换器的是_________________

(3)图二中除叶绿体外还有哪些结构是动物细胞所没有的:________(填写代号)。

(4)图二中A所示结构为细胞核,它是细胞的__________

 

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为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同)对该种植实验分析错误的是(    )

A. 甲、乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度

B. 乙、丙构成一组对照实验,变量是温度

C. 甲、丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度

D. 可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度

 

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如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程.其中①、③分别表示细胞的(  )

A. 分化、分裂    B. 分裂、分化    C. 分裂、生长    D. 分化、生长

 

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下列能正确表示小白鼠的结构层次是(     )

A. 细胞组织系统器官个体

B. 细胞组织器官系统个体

C. 细胞器官系统组织个体

D. 系统器官组织细胞个体

 

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