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下图为三种微生物的结构示意图,请据图回答: (1)图_____(填图中标号)是细...

下图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

(1)图_____(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是________生殖。

(2)制作馒头时,_____ (填图中标号)产生的____________气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。

(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是_______(填图中标号)。

 

甲 分裂 乙 二氧化碳 丙 【解析】试题分析:(1)细菌与酵母的根本区别在于真菌具有成形的细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。其中图甲是细菌,图乙是酵母菌,图丙是病毒.判断依据是细菌没有成形的细胞核,细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个。 (2)做馒头时,经常要用到乙酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头暄软多孔。 (3)丙病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,主要的利用宿主活细胞内的营养物质,用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒。
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考点分析:
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仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

材料一:随着江北水城积极遴选生态城市的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。常有喜鹊之乡的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的气味和闻到气味实现的。

材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

1)材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的       行为和喜鹊的       行为,从动物得途径看,它们应属于       行为,这种行为是由动物体内的         所决定的。

2)材料二中的雌雄蛾依靠气味爬到一起,这种气味在生物学上叫做         ,这一实例表明了动物个体间能够进行        

3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于       行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由            获得的行为。

 

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①引起传染病流行传播

②丰富当地生物多样性

③威胁当地生物多样性

④破坏当地生态系统

⑤增加当地生态系统的稳定性

A. ①②⑤    B. ①③④    C. ①②④    D. ①③⑤

 

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A. 颁布了《苏州市湿地保护条例》    B. 成立苏州光福自然保护区

C. 围湖造田,垦荒种粮    D. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松

 

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C. 基因的多样性    D. 生态系统的多样性

 

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根据生物的相似程度,可把生物划分为纲、目、科或属等不同的等级。根据狼、兔和人的相似程度,可将三者都划分到 (    )

A. 哺乳纲    B. 犬科    C. 食肉目    D. 犬属

 

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