某初中学校生物研究性学习小组为探究植物的相关生理活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答下列问题 (注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，其目的是________。然后将装置甲、乙放在光下照射几小时，从装置甲和装置乙中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液。变蓝色的是装置________中的叶片，此实验现象可以证明________是光合作用的原料。
（2）将装置乙中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，装置乙必须放在________环境中，其目的是防止植物进行________。
（3）在实验过程中，玻璃罩内出现的水珠主要来自植物的________作用。
如图所示为桃花的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中除了表示出桃花的主要结构外，还表示出桃花的________过程。花凋谢后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是________。
（2）图中④所示的结构为________，图中①、②所示结构共同组成________。
（3）我们平时所吃的桃子，其食用部分果肉(果皮)是由图中的[_]________发育而来的。
如图为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中④表示________过程。
（2）人体内的血液属于图中的________组织，上皮组织的主要功能是具有________等功能。
（3）洋葱根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做________。与人体的结构层次相比，洋葱的结构层次中没有________。
据图1回答下列问题：
（1）图甲中对光时应转动[___]____，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大的光圈并转动反光镜，从而通过目镜观察到__________视野为宜．
（2）图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最少，应选用下列哪项组合__．
A．①和②B．②和③C．①和④D．③和④
（3）在显微镜中观察到的视野如图乙，欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向___方移动．观察到的视野如图丙中①所示，如要看到②的视野，应调节甲图中显微镜的[___]___．
（4）观察时，光线较弱，可选用图甲中③的____面．
如图是某生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：
（1）如要构成一个生态系统，除图中所示生物外，还应增加的成分有__________．
（2）大鱼与海鸟的关系是____．
（3）图中有____条食物链，请写出最短的一条食物链_________．
（4）由于工厂废水的排放，导致该生态系统受到有害物质镉污染，图中体内有害物质积累最多的生物是____．
（5）该生态系统在没有人类干扰的情况下，一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有______能力．
近一年来，我国各个城市均实行了共享措施，有共享单车、共享雨伞、共享汽车等，这些活动既方便了人类的生活，也保护了人类生存的生物圈。下列人类活动，有益于保护生物圈的是( )
①绿化荒山，种植树木
②要致富，坎大树
③如要吃得好，就吃蛇蛙鸟
④见毒蛇就打死它
⑤退耕还林
⑥提倡“免赠贺卡”乡少用一次性筷子”
A. ①②⑥ B. ①③④ C. ①⑤⑥ D. ①④⑥
