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阅读材料 , 回答下列问题 材料一、巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内 , 兔患狂...

阅读材料 , 回答下列问题

材料一、巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内 , 兔患狂犬病而死 , 他将死兔的脑和脊髓 通过处理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的体内 , 狗获得了对该病的免疫力。后来 , 一男孩 被狂犬咬伤 , 不治必死 , 在狂犬病发病潜伏期内 , 巴斯德多次对其接种弱化病毒 , 男孩果然平安无事。

材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 属于乙类传染病 , 发病后几乎全部死亡。

(1) 狂犬病病毒属于________________(填“传染源”或“病原体”)  

(2) 巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒 ,从免疫的角度分析,弱化病毒疫苗属于_______________,男孩获得免疫力的方式属于__________免疫。                            

(3) 现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。近年来狂犬病发病率呈上升趋势。请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病____________________________________________

 

病原体 抗原 特异性 养犬许可与登记制度、控制与消灭流浪犬或野狗建立动物疫情监测体系等 【解析】(1)病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,狂犬病病毒从传染病角度上讲属于病原体。 (2)病原体侵入人体以后,会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体。引起人体产生抗体的物质叫抗原,巴斯德为发病前的男孩接种的弱化病毒应属于抗原,人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因此叫做特异性免疫,所以男孩获得免疫力的方式是特异性免疫。 (3)传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可。所以控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对于如何防治狂犬病,可从破坏传染病的任何一个环节考虑。如:①养犬许可与登记制度;②控制与消灭流浪犬或野狗建立动物疫情监测体系;③被狗、猫咬伤后及时注射狂犬病疫苗和抗毒血清;④有患狂犬病的狗、猫等要杀死深埋;⑤尽量不养宠物和与宠物接触等等。  
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考点分析:
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如图是生物生殖和发育不同时期的示意图,请分析回答

(1)图A中的繁殖技术称为_______,其中①为________,此关键步骤是要确保①②两部分的______紧密结合

(2)上述图示中,属于无性生殖的是____________(填字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有___________________

(3)图D的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为____,里面含有________。它和_______________构成卵细胞。

(4)图E中的生物发育过程与蝉相比,多了______期,属于_______________ 发育。

 

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A. O    B. 1/4    C. 1/2    D. 1/8

 

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下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是

A. 利用分子生物学可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序

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D. 对几类脊椎动物心脏结构的比较就能总结出动物从水生到陆生的进化趋势

 

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