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玉米被称为“食物中的黄金”,不仅由于灿黄如金,更重要的是在所有主食中营养价值和保...

玉米被称为“食物中的黄金”,不仅由于灿黄如金,更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的。请分析回答

(1)在适宜的条件下,玉米种子开始萌发,_____逐步发育成幼苗

(2)玉米地里出现了几株白化苗,这在生物学上称作变异,是由_____的改变引起的。

(3)玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大,实验小组的探究活动也陆续开展。

①探究一:玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗?

将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片,平均分为四块,放在不同的试管中,在其他条件相同的情况下,按如表进行实验。光照一段时间后(叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大),脱去叶绿素,滴加碘液。

试管编号

1

2

3

4

光照

白光

红光

蓝紫光

绿光

滴加碘液

1滴

1滴

1滴

1滴

 

请预测,_____号试管内的叶片颜色最浅。

②探究二:二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗?

实验小组的同学设计了如图所示的实验装置(该装置中隔板与无色透明钟罩之间,隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封),请帮助他们完善实验。

(4)幼苗生长50天左右,植株开始抽花丝了。[1]是_____,玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味,需借助风力进行传粉,其传粉方式_____

(5)又过了一个多月,玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的_____中;玉米含有丰富的胡萝卜素,经常食用可有效预防夜盲症;干眼症;皮肤干燥、脱屑等。

(6)从严格意义上讲,一粒玉米粒就是一个果实,由_____发育而来。

 

胚 遗传物质 4 雄花序 异花传粉 胚乳 子房 【解析】(1)玉米种子在适宜的条件下会萌发,在萌发初期,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种皮背地生长,发育成茎和叶,通过这个过程,种子的胚就发育成了幼苗。 (2)玉米的白化苗体内不含叶绿素,无法进行光合作用,不能制造有机物,不易存活,是由遗传物质控制的,所以属于可遗传变异。 (3)①光是光合作用的必要条件。已知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大,其次是白光,对绿光的吸收量最小,所以滴加碘液,4颜色最浅。 ②氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料,所以图中在小烧杯中加入氢氧化钠溶液,另设置一个与该实验装置相同的对照实验,在小烧杯内加入清水。 (4)图2中1是雄花序,2是雌花序。玉米的传粉方式属于异花传粉。 (5)玉米属于单子叶植物,种子由种皮、胚和胚乳组成,胚乳储存有丰富的营养。 (6)玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实。一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实。  
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考点分析:
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某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。

(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片________切割,多切几次,选取其中________的一片,制成临时切片。其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片________

(2)在用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向________方向移动玻片标本。

(3)图中数字________指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[ ]________比上表皮多。

(4)图中的[ ]________内有导管和筛管,起输导作用。

(5)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是________

 

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“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题:

(1)①是由种子的_______发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的______

(2)桔开花后,成熟的花粉从[___]中散放出来,要结出果实必须经过传粉和_______

(3)E由D图中的[___]发育而来,E在植物体结构层次上属于_____

(4)从E可判断桔属于______(填“祼子植物”或“被子植物”)。

 

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如图为绿色植物光合作用表达式,请据图回答:

(1)图中A表示____________

(2)植物通过蒸腾作用,可促进[①]____________________和无机盐在体内的运输。

(3)植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[   ]________中,这些能量通过________作用释放出来,为植物生命活动提供动力。

(4)绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对生物圈中的_______________起到了重要作用。

(5)农业生产上,可以通过哪些措施来提高农作物的产量?(答出一点即可)____________________

 

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细胞是构成“生命大厦”的基石,每时每刻都在进行着各种各样的生命活动.细胞是如何构成生物体,又是如何生活的呢?   

(1)生物体具有严整的结构,除病毒外,都是由细胞构成的.单细胞生物如草履虫,一个细胞就是一个生物体;多细胞生物大多始于一个细胞﹣﹣受精卵,受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多,通过________产生各种组织,进而形成器官等,构成完整的生物体.   

(2)细胞的生活离不开物质.细胞内的物质分为无机物和有机物两大类.细胞生活需要的多种营养物质进入细胞,自身产生的废物排出细胞,都要经过________,它控制着物质的进出,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境.   

(3)细胞的生活需要能量.细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解,其场所是________.这些能量最终来源于太阳能.植物叶片细胞中的________,能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能.   

(4)细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化,需要在________指挥和控制下进行,其内的DNA上有指导生物发育的全部________,包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图.   

(5)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明________

 

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下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____________

(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_______________________。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的__________________能力。

(3)图二中的甲对应图一中的生物是______________,此生物与鹰的关系是______________

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____________________,它通过生理过程______________(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的____________________________

(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做?____________________________。(答出2条即可)

 

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