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为了保证教室内的空气清洁、新鲜,下列做法中错误的是( ) A. 保持室内空气流通...

为了保证教室内的空气清洁、新鲜,下列做法中错误的是(      )

A. 保持室内空气流通    B. 绿化周围的环境    C. 勤打扫教室    D. 关闭门窗,防止灰尘飞入

 

D 【解析】经常开窗通风,保持室内空气流动,可使教室内的空气保持清新,利于呼吸,A正确;绿色植物可以吸收大气中的有害气体;可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物;能够分泌抗生素,杀灭空气中的病原菌。所以绿化校园的环境,可以起到保持空气清新的作用,B正确;教室内由于学生较多,呼吸产生的二氧化碳以及粉笔末、灰尘等都威胁着学生的身体健康。因此勤打扫教室,保持清洁可以使教室内的空气保持清洁新鲜,C正确;关闭门窗,外界的新鲜空气无法进入,教室内的一些有害气体或是粉尘无法散发到室外,会影响教室内的空气质量,D错误。  
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考点分析:
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2013年2月,全国多地、多日出现雾霾天气,致使空气中PM2.5严重超标.部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康.PM2.5到达肺的途径正确的是(  )

A. 鼻→咽→喉→气管→支气管    B. 鼻→喉→咽→气管→支气管

C. 鼻→咽→喉→支气管→气管    D. 鼻→喉→咽→支气管→气管

 

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下列关于肺的叙述,错误的是(   )

A. 是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所

B. 有大量的肺泡,肺泡壁由一层上皮细胞构成

C. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于气体交换

D. 肺富有弹性,能使肺主动地收缩和舒张

 

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痰 生成的部位是()

A. 鼻腔黏膜    B. 喉腔侧壁

C. 气管和支气管黏膜    D. 食道黏膜

 

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与吸入的气体相比较,人体呼出的气体中总是氧气的含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是(  )

A.肺泡内的气体交换

B.气体在血液中的运输

C.气体在组织细胞间的气体交换

D.组织细胞氧化分解有机物,消耗氧气,产生二氧化碳

 

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呼吸时,保证气管和支气管内气流通畅的结构是    

A甲状软骨   B会厌软骨   C平滑肌    DC形软骨环

 

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