女性能产生卵细胞并分泌雄性激素的器官是（ ）
A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 胎盘
下列关于男性的输精管被结扎后的叙述正确的是（ ）
A.不能产生精子
B.雄性激素分泌减少
C.第二性征消失
D.精子不能排出体外
胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A. 胚胎 B. 胎盘 C. 脐带 D. 子宫
人体生长发育的起点是
A．胎儿 B．卵细胞 C．婴儿 D．受精卵
阅读材料，回答问题：
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如表所示：
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为_____，生物种类的多样性实质上是_____的多样性。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是_____。
（3）由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是_____。
（4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境：_____（答一条即可）。
小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息，回答问题：
（1）爷爷有耳垂，爸答有耳垂，在遗传学上，这是_____现象。外公、外婆有耳垂，妈妈无耳垂，在遗传学上，这是_____现象。
（2）人的有耳番与无耳垂是一对相对性状。据图判断_____为显性性状。
（3）若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无） 的显、隐性基因，则小强的基因组成是_____，爸爸的基因组成是_____。
（4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图2中的_____。（填写序号）
（5）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是_____，其性别是在_____内形成受精卵时就已确定的。
