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猴子会“写字”,海狮“顶球”,鹦鹉学舌都是在人的驯养下形成的。这些动物的行为( ...

猴子会“写字”,海狮“顶球”,鹦鹉学舌都是在人的驯养下形成的。这些动物的行为(    )

A. 主要由神经系统调节

B. 是一种本能

C. 属于先天性行为

D. 不需要大脑皮层的参与

 

A 【解析】猴子会“写字”、海狮“顶球”、鹦鹉学舌都是经过训练后产生的行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过学习获得的,属于学习行,受神经和内分泌系统的共同调控,神经系统调节起主要作用。
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考点分析:
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通过探究鱼鳍在游泳中的作用,我们可以发现:鱼的尾鳍没有以下哪项功能?   

A产生前进的动力,控制前进的方向

B使鱼体直立

C维持鱼体的平衡

D帮助鱼体转换方向

 

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牧羊人放牧,只需要管好头羊,羊群中的其他羊都会跟着头羊走,依据是羊群具有

A.取食行为   B.社会行为 C.贮食行为   D.繁殖行为

 

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草履虫前进遇到沙粒等阻碍时,出现倒游、后退、改变方向等反应,几次尝试后避开沙粒,与这种行为类似的是(  )

A. 蜘蛛结网    B. 小鼠走迷宫

C. 小鸟喂鱼    D. 孔雀开屏

 

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老师上课提问,用手指向小明的一瞬间右臂伸肘,请问老师右臂的肱二头肌和肱三头肌分别处于怎样的状态

A.都舒张   B.都收缩    C.收缩舒张    D.舒张收缩

 

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下列现象属于动物的学习行为的是

①雄鸡报晓②鹦鹉学舌③蜘蛛结网④蜻蜓点水⑤猴子行礼⑥孔雀开屏⑦狗钻火圈⑧小鼠走迷宫

A. ①③④⑥    B. ①②⑤⑦    C. ②⑤⑦⑧    D. ②④⑥⑧

 

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