科学家在研究植物结构和生理的过程中，做了下列几组实验，请分析回答。
（1）科学家观察菠菜叶横切片后，绘制了如图1所示模式图。其中结构____（填数字）具有保护作用，结构____（填数字）具有营养作用；叶片制造的有机物可以通过结构③中的____运送到植物的茎、根部，以维持茎、根细胞的生活。
（2）图2中曲线AB段表明光照强度增强，光合作用强度______。
（3）对于图2中C点光合作用强度 减弱的解释是：为防止中午蒸腾作用过强，水分过多的散失。图1中叶片的[ ]_____关闭，使光合作用原料之一的_____供应大量减少。
（4）把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中（如图2所示），用弹簧测得整个装置重0.5kg，光照6小时后，整个装置重0.44kg，其重量减轻的主要原因是______。
图是某被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
(1)花在植物体的结构层次上属于____．其结构中的____（填图中的序号）与果实和种子的形成有直接关系。
(2) 形成果实和种子必须经过的两个过程是传粉和受精，图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助于____。
（3）胚珠中的[ ]_____与精子结合成为受精卵，将来发育成种子里的_____。
玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金产品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极其营养价值。世界卫生组织将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。下图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题。
（1）怎样通过实验来验证说明玉米种子储存营养的部位及其成分主要是淀粉？
（2）胚是新植物的幼体，图甲中玉米种子的胚包括_______（填序号）
（3）玉米种子萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[ ]________，[④]将来发育成新植物的_______，
（4）人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补传粉不足。具体的操作方法是：A、取纸袋套住玉米的[ ]________，轻摇玉米茎杆，收集花粉；B、将收集好的花粉，倒在[ ]________的柱头上。
图所示根尖的结构图，据图回答
（1）根的生长一方面要靠[ ]____增加细胞的数量，一方面要靠[ ]____，细胞体积的增大。
（2）具有吸收水和无机盐功能的区域是[ ]____，仔细观察具有吸收功能的这个区域，它的表皮向外突出，形成了根毛，这个区域的中间部分已经分化形成了____组织，这都是与其吸收功能相适应的。
（3）植物向上生长，万千枝条都是由____发育而来的，茎能够长粗，是由于_____的细胞可以不断分裂。在植物的根尖、芽、和形成层中都有_____组织，能不断分裂产生新细胞，然后再继续分化，植物的生长由此得以实现。
（4）由此可见植物体的生长与细胞的_________都有关。
甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)对比甲、乙两图可以看出，图中_____是植物细胞。植物细胞和动物细胞共有的结构是_____(填名称)。
(2)甲、乙两细胞的都肯有的“能量转换器”是____（填名称）。它是细胞进行________作用的场所。
(3)使用显做镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节[ ]____，使物像更加清晰。图丁观察的物像位于视野的左上方，应将装片向____方移动，使之位于视野中央，便于观察。
下面是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后回答下列问题：
（1）图一中该生态系统的 通过 制造的有机物储存着来自 的能量。这些有机物不但供给了它自身，也为其他生物提供了食物来源，因此它在生态系统中扮演的角色是 。
（2）从图一生态系统的组成成分看，图中未表示出的生物成分是 。
（3）请用箭头和文字写出图一中与青蛙有关的一条食物链 。
（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是 。
（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内食草昆虫的数量将迅速 ，一段时间后，食草昆虫的数量又趋于稳定状态，这说明生态系统具有一定的 。
（6）天然草原很少出现虫害，但某地人工种植了大片草地，几乎每年都会遭遇到严重的虫害。其原因是 。
