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探究活动:背景资料:大白菜、卷心菜(包菜)、小白菜(上海青)、萝卜、油菜、花椰菜...

探究活动:背景资料:大白菜、卷心菜(包菜)、小白菜(上海青)、萝卜、油菜、花椰菜(花菜)等植物的花,每一朵都由四片花瓣组成,这四片花瓣呈十字形排列(如图所示),因此,在分类学上,这些植物都属于十字花科。

先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计:

提出问题:菜青虫总在十字花科(如白菜)叶片出现啊,而不吃空心菜等其他植物的叶子,这是先天性行为吗?

作出假设:

制定计划:

(1)菜青虫的来源:a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫b.去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫。请你选择以上两种获得菜青虫的方式,你的选择是_____。你的理由是_____

(2)实验的变量:你认为这个实验的变量是_____

(3)每一组菜青虫的数量:a.用一只菜青虫   b.用十只菜青虫

你的选择是:_____,你的理由是_____

如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出的结论是:_____

 

b 避免菜青虫获得学习行为,使探究具有可信度 十字花科植物的叶片 b 避免实验的偶然性 菜青虫总是取食十字花科植物,这是一种先天性行为 【解析】实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则,对设计探究的方案,选择材料,严格控制实验条件,避免或减少其他因素对探究的干扰,使探究具有可信度。 (1)从卵开始进行隔离饲养的目的是:从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天学习获得的行为,使探究具有可信度。 (2)该实验的实验变量是十字花科植物的叶片,选择两种植物的叶子,一种是十字花科植物的叶片;另一种是非十字花科植物的叶片。 (3)探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以避免实验的偶然性。如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,即验证作出假设的成立,可以得出的结论是:菜青虫总是取食十字花科植物,这是一种先天性行为。  
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考点分析:
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