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下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是( ) A. 实验...

下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是(    )

A. 实验主要运用的科学探究方法是实验法

B. 实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位

C. 该实验能够说明草履虫具有应激性

D. 将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的

 

D 【解析】生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位。根据分析可知:“探究草履虫反应”只能反映单细胞生物的生理活动,不能反应出细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
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考点分析:
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用显微镜观察标本时,若要断定视野中的一个黑点是在物镜上,需要移动或转动显微镜的结构是(     )

A. ①③    B. ①②    C. ③④    D. ②③

 

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下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有( )

A. 取食行为    B. 社会行为    C. 攻击行为    D. 繁殖行为

 

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新疆生产的水果又大又甜,以甜瓜为例,新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同,但温度条件却差别较大(见表),致使新疆产的同品种甜瓜更甜以下是对这种现象的解释,其推理过程应该是(  )

平均温度(℃)

新疆

某地

白天

34

34

夜晚

13

23

 

①新疆夜间的温度低,呼吸作用弱,分解的有机物少;某地夜间的温度高,呼吸作用强,分解的有机物多

②新疆产的甜瓜含糖量高,因此更甜

③光合作用只能在白天进行,呼吸作用在白天和夜晚都能进行

④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同,甜瓜制造的有机物基本相同

A. ③④②①    B. ③①②④    C. ③④①②    D. ②①④③

 

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某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是

A. 衣藻       B.葫芦藓       C.铁线蕨      D.大豆

 

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下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中错误的是

A. a是指细胞分裂

B. b是指细胞分化

C. 丁属于器官

D. 戊属于系统

 

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