种子萌皮所需要的环境条件是（）
A. 适宜的温度、一定的水分
B. 适宜的温度、充足的空气
C. 一定的水分、充足的空气
D. 适宜的温度、一定的水分、充足空气
菜豆种子（双子叶植物的种子）胚的组成是（）
A. 胚芽、胚根、胚轴、胚乳 B. 胚芽、胚轴、胚根、子叶
C. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶 D. 种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶
如图为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：
(1)图中的微生物包括____________和______________．
(2)枯枝落叶被微生物分解成____________水和无机盐等．
(3)图中的绿色植物包括藻类植物、____________、蕨类植物和 ___________等四种主要类群．
(4)大气中的二氧化碳通过① ___________作用被植物利用．植物又通过②____________作用，产生二氧化碳释放到大气中．
如下是小李老师所做的某实验记录（附图）．请根据小李老师的实验记录回答问题．
2014年6月2日早7时：将生长情况相同的三株幼苗及用相同烧杯盛放的液体分别放入三个相同的透明玻璃罩中密闭（甲装置中的烧杯盛放150ml清水，乙装置中的烧杯盛放150ml清水，丙装置中的烧杯盛放150ml氢氧化钠溶液．已知氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳）．将三个装置均放在黑暗、无光的柜橱里一昼夜．
2014年6月3日早7时：将三个装置移出，立即将甲完全遮光，乙、丙不遮光．将三个装置均置于阳光充足的室外相同的环境中（见图1）．3小时后，摘取甲、乙、丙装置中的叶片各1片后立即恢复原装置状态，继续放在该处阳光充足的环境中．将摘取的甲、乙、丙装置中的叶片分别经过酒精脱色、滴加碘液处理．
（1）滴加碘液后，丙装置内的叶片颜色变化是 ______ ．这说明 ______ ．
（2）幼苗吸收的气体是通过叶片的 ______ （填结构名称）进行的．
（3）图2表示2014年6月3日0时到24时之间某装置内二氧化碳浓度的变化情况，该装置是 ______ ．
（4）从图2中的8时到18时的曲线变化情况分析，该时间段内该装置内的幼苗主要进行的是 ______ 作用．
请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。
如图是四位同学准备的“绿叶在光下制造淀粉”这一实验中的一个装置．设计该装置的目的是为了脱去叶片中的叶绿素．请仔细看图，然后回答问题：
（1）四个装置中，设计正确的一个应该是图中的 ______ （填序号）．
（2）请说明各错误装置产生的结果 ______ 、 ______ 、 ______ ．
（3）请写出正确装置中液体的作用是 ______ ．
