满分5 > 初中生物试题 >

下列不能体现细菌、真菌在生物圈中的作用的是( ) A. 作为分解者参与物质循环 ...

下列不能体现细菌、真菌在生物圈中的作用的是( )

A. 作为分解者参与物质循环

B. 引起动植物和人患病

C. 与动植物共生

D. 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内,使之大量生产治疗糖尿病的药物

 

D 【解析】大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者,如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间,在自然界中的物质循环中,细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。 有些细菌和真菌可以使植物和人类患病,如脚气是有真菌引起的,痢疾是由细菌引起的。  
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考点分析:
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张大妈的鸡平时散养在山坡上,只要一吹哨,鸡群就跑回家中。张大妈在训练鸡群的过程中,需要反复进行的是(   )

A. 喂食前先吹哨    B. 喂食后再吹哨

C. 只喂食不吹哨    D. 只吹哨,不喂食

 

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地球上已发现和命名的生物有200多万种,其中有些生物类群的已知种数见下表。这体现了生物多样性中的

生物类群

哺乳动物

鸟类

爬行类

两栖类

世界已知种数

4340

8730

6300

4010

生物类群

鱼类

被子植物

裸子植物

蕨类植物

世界已知种类

22037

>26000

850~940

10000~12000

 

 

A. 生态系统多样性    B. 物种多样性

C. 遗传多样性    D. 数量多样性

 

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有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后,最后建立了视觉和事物之间的联系,以后就能采无味的花了,这种行为称为  

A学习行为     B取食行为      C贮食行为     D繁殖行为

 

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细菌的生殖方式(    

A.分裂生殖     B.出芽生殖     C.孢子生殖    D.芽孢生殖

 

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爬行动物的身体分为(     )

A.头、颈、躯干、四肢四部分

B.头、躯干、四肢、尾四部分

C.头、颈、躯干、四肢、尾五部分

D.头、胸、腹、四肢、尾五部分

 

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