Question

科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色处理的装置。请据图回答问题：

（1）甲图中A、B、C三个过程受气孔开闭影响的是__________，请写出C过程的反应式_____________________________________________。

（2）实验之前一般会把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后再移到光下照射，黑暗处理的目的是__________________________。一段时间后，乙中的两个玻璃罩内壁都有一些水珠出现，这些水主要来自图甲中的________（填字母）过程。

（3）从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理。图中标号1指的液体是________，在脱色后的叶片上滴加碘液，则取自装置_____内的叶片会变蓝。通过这个实验可以得出的结论有：__________________________、_____________________。

（4）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将某植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表（mg/h表示毫克/小时）：

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

根据表中数据可知，如果温度恒定，则最有利于植物生长的温度是__________。

Answer

A、B、C 将植物叶片中贮存的淀粉运走、耗尽 B 酒精 二 二氧化碳是光合作用的原料 淀粉是光合作用的产物 20℃

【解析】（1）气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。所以植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用都受气孔的影响。C过程吸收二氧化碳，释放氧气，是光合作用，反应式是：。

（2）实验之前一般会把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后再移到光下照射，黑暗处理的目的是将植物叶片中贮存的淀粉运走、耗尽。一段时间后，乙中的两个玻璃罩内壁都有一些水珠出现，这些水主要来自图甲中的B蒸腾作用（填字母）过程。

（3）从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理。图中标号1指的液体是酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，则取自装置二内的叶片会变蓝。通过这个实验可以得出的结论有：二氧化碳是光合作用的原料、淀粉是光合作用的产物。

（4）根据表中数据可知，如果温度恒定，则最有利于植物生长的温度是20℃。