识图题
（I）图为植物芽的结构示意图。根据图回答：
⑴图中1的名称是________________；
⑵能发育成茎的是 __________（填序号）；
⑶图中3能发育成______________；
⑷图中4的名称是_____________，它是由图中的 ___________填序号）发育而来的。
（II）图是根尖的纵切面结构图。根据图填写有关根尖结构和功能的内容。
⑴图中1是___________；
⑵图中2是 __________，细胞具有很强的 __________能力；
⑶图中3是 _________，是根生长最 _________ 的部位；
⑷图中4是_________，是吸收________________的最主要部位。
如图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，请据图回答问题：
（1）吃馒头时刺激唾液腺分泌唾液，这是人生来就有的 ______ 反射．人在谈论美食时也分泌唾液，这与 ______ 中特定的神经中枢有关．
（2）淀粉在消化系统中被彻底分解成葡萄糖的部位是 ______ ．葡萄糖经吸收进入血液，正常人的血糖含量只是短暂的升高，很快就恢复正常．这是因为胰岛细胞分泌 ______ ，调节糖类在体内的吸收、利用和转化等．
（3）血液流经肺部的毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，与红细胞中的 ______ 结合．这样，血液就由静脉血变成动脉血．
（4）当血液流经身体每部分组织的 ______ 时，血液中的营养物质与氧，可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被细胞利用； ______ 产生的二氧化碳等废物进入血液．这样，血液就由动脉血变成静脉血．
如图是被子植物的生长示意图，请根据图及有关知识回答下列问题．
(1)图中的[1]是植物体的根，它能由短变长的根本原因是____________区细胞的不断生长．
(2)[1]的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收水和____________，并把这些物质通过植物的茎运输到叶．
(3)图中[3]表示叶片制造的有机物，通过茎中的韧皮部的____________运输到根．
(4)图中的[4]表示叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中，此过程是通过____________作用实现的．
如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
(1)绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③____________中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括____________(选填图二中的序号)．
(2)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成____________(选填图四中的字母)．
(3)春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成______(选填图四中的字母)．
(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的．小雅同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处，请你帮忙完成：
二氧化碳+水+有机物(储存着能量) ______
农技人员设计并建造了日光温室大棚，请回答：
（1）大棚内同种植物的总和称为一个______．
（2）沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物．植物通过______（填器官名称）吸收无机盐．
（3）大棚内的植物属于生态系统组成成分中的______．
（4）农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线．图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量．当温度从t1上升到t3期间，该蔬菜积累有机物的量为______．
植物的芽都能发育成枝条。 （______）
