满分5 > 初中生物试题 >

如图为一个生态系统的模式图,相关叙述正确的是( ) A. 若用如图表示该生态系统...

如图为一个生态系统的模式图,相关叙述正确的是( )

A. 若用如图表示该生态系统的碳循环,则丁为微生物

B. 若用如图表示该生态系统的碳循环,则丙处于最高营养级

C. 若丁为沼气池,沼渣、沼液作为甲的肥料,使能量循环利用

D. 若乙为初级消费者,则乙的数量比甲的少

 

D 【解析】试题分析:若图示表示的是该生态系统的碳循环,则丁为大气中的二氧化碳,A错误;若图示表示的是该态系统的碳循环,丙为分解者,不属于食物链食物链的成分,B错误;能量流动的特点单向流动,逐级递减,能量不能循环流动,C错误;甲为生产者,乙为消费者,故乙的有机物总量比甲少,D正确。
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考点分析:
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假如广利河生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示.一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:它们构成的食物链是

生物种类

 

a

 

b

 

c

 

d

 

能量(J/m2

 

141.1×105

 

15.91×105

 

0.881×105

 

871.271×105

 

 

 

A. a→b→c→d    B. d→c→a→b    C. d→a→b→c    D. c→b→a→d

 

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生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物适应环境的是(    )

A. 种瓜得瓜 种豆得豆

B. 螳螂捕蝉 黄雀在后

C. 千里之堤 溃于蚁穴

D. 鹰击长空 鱼翔浅底

 

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下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是(     )

A. “春来江水绿如蓝”    B. “草盛豆苗稀

C. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”    D. “雨露滋润禾苗壮

 

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请将下列“果实与种子的形成”的概念图补充完整:

(1)①____________

 

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(1)图中共展示了____________________条食物链。

(2)该食物网中,数量最多的是____________________

(3)图中所有的生物要想构成一个生态系统除缺少非生物部分外,还缺少____________________者。

(4)图中的生产者是________________,狐是____________________者。

(5)如果图中兔与鼠全部灭亡,其他动物则会________________

(6)从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系,主要是________________的关系 。

 

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