生物多样性一般般不包括（ ）
A. 物种多样性 B. 遗传多样性
C. 生态系统多样性 D. 数量多样性
生态系统中， 生物与环境之所以能够形成一个一的整体，是因为它们之间相互影响、相互依存，下面以云峰山森林系统为例，分析生态系统中生物与环境之间的关系。
（1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存，云峰山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，有赤松林，还有栎树、刺槐等1170多种植物，这体现出生物与环境的关系是________________。茂密的植被带来了清新的空气，云峰山因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是_________________。
（2）生物与生物之间的相互影响与依存，云峰山野生动植物多达2330多种，这些生物形成了复杂的食物关系，如图部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过___________关系和竞争关系相互影响与依存, 假如松毛虫泛滥，会危害到赤松，但___________的数量会随之增加，从而控制松毛虫的数量，降低赤松林所受的危害。
（3）生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存，从而形成物质循环和能量流动. 在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有__________________；食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量，鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最短的一条______________________；生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物，二是通过________________（答一生态系统的组成部分）分解遗体。
豌豆的高茎由显性基因（D）控制，矮茎由隐性基因（d）控制， 为了探究豌豆株高的遗传，某生物兴趣小组进行了如下遗传实验。分析并回答问题：
组别 | 亲代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高茎 | 矮茎 | |
甲 | 矮茎 | 矮茎 | 0 | 200 |
乙 | 高茎 | 矮茎 | 280 | 0 |
丙 | 甲组子代 | 乙组子代 | ？ | ？ |
（1）在遗传学上豌豆的高茎和矮茎称为一对______________。甲组中，矮茎豌豆的自带全部为矮茎，这体现了生物的______________现象。
（2）根据表中_________组数据可以判断，豌豆植株的高茎是显性性状。
（3）丙组子代植株中，高茎豌豆的基因组成是_____________，所占的比例是__________。
豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如下图。
（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为________。（2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，________是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为______________。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是______________。
（3）用子一代圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，其后代圆粒和皱粒两种性状的比例为_________。
（4）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是___________（填“裸子”或“被子”）植物，一个豆荚中有多粒豌豆，说明豌豆花的雌蕊中有多个能发育成豌豆的____________。
（5）收获的豌豆种子，有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子的___________作用。
已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。小林同学在学习了遗传的知识后对家人的该性状进行了调查，结果如下图，请你分析回答问题：
（1）爷爷和奶奶都有耳垂，姑姑也有耳垂。小林认为这是____________现象；爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D，这说明基因与性状的关系是____________________。
（2）根据图中信息分析，爷爷和奶奶的基因组成分别为_____________，姑姑的基因组成是______________。
（3）姑姑体细胞的染色体组成是_________________，其中的X染色体的来源是____________。
（4）若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是_________。
（5）我国婚姻法规定近亲禁止结婚，其遗传学依据是_______________________________。
下图是四种不同生物的生殖方式，请你据图分析回答问题：
（1）图示生殖方式中，属于有性生殖的是___________（填图中代号），有性生殖和无性生殖最本质的区别是_________________________。
（2）图甲中[1]是_________________，保证[1]成活的关键是______________________。
（3）丁图中的生殖细胞是[ ]_________________。
（4）图丙表示的是昆虫的___________发育，与昆虫另外一种变态发育过程相比，该过程多了一个[ ]_____________时期。
（5）乙图中，3和4结合形成_______________，将发育成种子的____________________。
