对好光后，从目镜内可见到白亮的视野，则光线进入眼睛的路径正确的是（ ）
A. 光源→通光孔→反光镜→遮光器→物镜→目镜→眼睛
B. 光源→反光镜→通光孔→遮光器→目镜→物镜→眼睛
C. 光源→反光镜→遮光器→通光孔→物镜→目镜→眼睛
D. 光源→通光孔→反光镜→物镜→目镜→遮光器→眼睛
下列有关生物与环境关系的叙述中，错误的是（ ）
A. “万物生长靠太阳”，说明生物的生存离不开环境
B. “南橘北枳”反映了环境因素对生物性状的影响
C. 叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境
D. “适者生存”的生物，永远都能适应环境
下列属于生产者与消费者关系的是（ ）
A. 青蛙捕食昆虫 B. 松鼠吃蘑菇
C. 蛇捕食青蛙 D. 兔吃草
表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同)。请回答：
表1 人工孵化蛙卵的实验记录
实验 组别 | 水源 | 水量 (mL) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出 蝌蚪数 |
A | 池塘水 | 500 | 22～25 | 250 | 245 |
B | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
(1)B组孵化率较低的原因可能是：_____________________________________________。
(2)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：
表2 人工孵化蛙卵的实验记录
实验 组别 | 水源 | 水量 (mL) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出 蝌蚪数 |
A | 池塘水 | 500 | 22～25 | 250 | 246 |
B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | 217 |
C | 自来水 | 500 | 22～25 | 250 | 206 |
D | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 183 |
结果分析：
①A组与B组相比，A组的孵化率高，说明：_____________________________________。
②A组与C组相比，A组的孵化率高，说明：_____________________________________。
③在上述实验的基础上就可以得出影响蛙卵孵化因素的结论是：_____________________。
(3)比较表1和表2的实验方案，你认为哪个方案更好些？__________________________。
如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
（1）植物细胞示意图是_________图，你的判断依据是该细胞具有_______、_______、_______；（写名称）
图中控制物质进出的结构是[ ]_________；具有支持和保护作用的结构是[ ]_________；是细胞的控制中心，含有遗传物质的结构是[ ]_________。
图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答：
（1）该生态系统中有_______________条食物链．
（2）图中的水稻和杂草是生态系统中的_____________者．
（3）请补充完整太阳能输入该生态系统的生理过程的反应式：_________________
（4）在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中，数量和贮存能量最少的生物是________________________ ．
（5）此农田经过适度改良和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有一定的______________________________________ ．
