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袁隆平院士培育杂交水稻利用了 A.生物分布多样性 B.基因多样性 C.生物种类多...

袁隆平院士培育杂交水稻利用了

A.生物分布多样性         B.基因多样性

C.生物种类多样性         D.生态系统多样性

 

B 【解析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交,从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 故选:B
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考点分析:
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在进行植物分类时,小刚将玉米、向日葵、油松归为一类,将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类,他的分类依据是

A.是否有根    B.是否有茎和叶    C.能否产生种子    D.能否形成果实

 

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(2017•盐城)下列有关生物多样性的叙述错误的是(  

A. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

C. 物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性

D. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种

 

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公元1600年至1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800年至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性减少导致的直接后果是

A. 基因多样性的减少    B. 病虫害爆发

C. 生态系统多样性的丧失    D. 环境恶化

 

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黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265种。这段资料反映了下列哪种生物多样性(    )

A. 生态系统的多样性    B. 生活环境的多样性

C. 物种的多样性    D. 遗传的多样性

 

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最基本的生物分类等级是(   

A.      B.      C.     D.

 

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