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如图是人体的结构层次示意图,请据图分析回答下列问题: (1)A→B、B→C分别表...

如图是人体的结构层次示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)A→B、B→C分别表示细胞的__________过程。小张的身高今年比去年增加了5厘米,小张的长大与细胞的_____有关。

(2)图中B→C形成人体的基本组织,血液属于_____

(3)在如图的结构层次中,人体具有而玫瑰没有的是[]_____

 

分裂 分化 分裂和生长 结缔组织 E系统 【解析】由图可知:A受精卵、B细胞分裂、C组织、D器官、E系统。 (1)A→B是由一个细胞变成多个细胞,表示细胞分裂;B→C是由细胞群变成了不同的组织,表示细胞的分化过程。细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的生长导致细胞体积的增大,所以小张的长大与细胞的分裂和生长有关。 (2)人体的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。血液具有营养、保护等功能,属于结缔组织。 (3)绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体。所以人体具有而玫瑰没有的是结构层次是系统。  
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如图为大豆植株的示意图,回答下列问题:

(1)据图可知,大豆的叶脉属于_____脉,根系属于_____系.

(2)进一步分析,大豆种子的胚有_____片子叶,花基数是_____

(3)像大豆这样,具有以上特征的植物属于_____植物.

 

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如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图,请据图冋答:

(1)玉米种子由果皮(种皮)、胚和_____构成。

(2)菜豆种子和玉米种子结构中,名称相同但功能不同的结构是__________(填序号),它们的功能分别是__________

 

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如图是生物细胞示意图,请据图作答:

(1)甲、乙两图中,可能是植物细胞的是_____图。

(2)人们从[]_____控制物质进出细胞的功能得到启发,制造出人工膜。细胞内的“遗传信息库”是[]_____

(3)甲图细胞中的③是_____(填名称)。

(4)甲、乙图中可以称为细胞内的“动力工厂”的是[]_____

 

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制作人体口腔上皮细胞临时装片过程中,先要在载玻片中央滴一滴生理盐水,目的是(  )

A. 稀释碘液    B. 保持口腔上皮细胞的形状

C. 清洁载破片    D. 增加透明度,方便观察

 

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调查是科学探究常用的方法之一。生物兴趣小组通过调查发现校园里有①榕树、②葫芦藓、③侧柏、④月季、⑤相思草、⑥蚂蚁、⑦蜜蜂、⑧小鸟,组员们将这些生物进行分类,下列叙述不正确的是(  )

A. 按照以上生物的形态结构特征来进行分类,可分为两类:一类是⑥⑦⑧;另一类是①②③④⑤

B. 把①②③④⑤按有无种子可分为:孢子植物和种子植物,其中种子植物有①③④⑤

C. 把⑥⑦⑧按有无脊椎骨构成的脊柱分为两类:⑧是脊椎动物;⑥⑦是无脊柱动物

D. 种子植物①③④⑤全部属于木本植物

 

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