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如图是植物两种不同的生殖方式,请分析并回答下列相关问题: (1)图①表示的无性生...

如图是植物两种不同的生殖方式,请分析并回答下列相关问题:

(1)图①表示的无性生殖方式是_____,其中a叫做_____

(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的_____紧密结合.若图①中a部分的基因组成是DD,b部分的是dd,成活后将来结出果实的果皮的基因组成是_____

(3)图②是番茄有性生殖的_____过程,该过程中c与d结合形成_____

(4)已知番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到图②黄色番茄的柱头上,将来黄色番茄上所结果实的果皮颜色是_____,种子中胚的基因组成是_____

 

嫁接 接穗 形成层 DD 受精 受精卵 黄色 Dd或dd 【解析】观图可知,a是接穗,b是砧木,c是镜子,d是卵细胞。 (1)无性生殖是不经过生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。图①中的生殖方式是嫁接,属于无性生殖,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。可见嫁接中无精子和卵细胞的结合过程,属于无性繁殖。图①中的a是接穗,b是砧木。 (2)形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新的细胞,因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活,嫁接能保持接穗的优良性状。若图①中a部分的基因组成是DD,b部分的是dd,成活后将来结出果实的果皮的基因组成是DD。 (3)图②是高等植物有性生殖的受精过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的胚,胚是种子的主要结构。 (4)植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色是由母株的基因决定,与授的花粉没有关系。所以“若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上”,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型分别是黄色、dd。 “若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上”,形成种子胚的遗传图解如图: , 从遗传图解看出,种子中胚的基因型是Dd或dd。  
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考点分析:
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完成下列关于生物的生殖相关的概念图。

 

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如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点﹣受精卵是在图一[③]_____中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括_____(选填图二中的序号).

(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成_____(选填图四中的字母).

(3)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[②]_____发育来的.

(4)春天到来种子萌发时所需的营养来自_____(选填图二中的序号).

 

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常言道:“有心栽花花不开,无心插柳柳成萌。”在南美洲的秘鲁有一种叫“卡西亚”的鸟,喜欢吃甜柳树的叶子,吃的时候,“卡两亚”先咬断柳枝放在一边,再用喙在地上啄出﹣•个,把柳枝插进去,然后才开始吃柳叶。插在地1上的柳枝经过雨水的浸润便会成活,不久使可以长成米多高的小柳树。因为“卡西亚”喜欢成群活动,所以它们往往插出一片枝,面且齐有序,这样自然而然就形成了一片柳树林,而这片柳树林又成为它们栖息的乐园。

(1)“卡两亚”种柳树的方法类似于_____,属于_____生殖,其特点是没有经过_____的结合,由_____直接产生新个体。细菌的_____生殖也属于无性生殖。

(2)初春时节,杨柳飞絮,大量的柳树种子散播出去落在适宜的环境中萌发长成新个体。柳树的这种生殖方式属于_____生殖,因为种子中的_____是一棵新植物体幼体,它是由_____发育来的。

 

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关于组织培养技术优点的叙述,错误的是

A. 能培育出植物新品种

B. 培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害

C. 可以实现优良品种的长期保存和长途运输

D. 能在较短的时间内大量、快速地繁殖植物

 

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苹果、梨等果树一般是利用嫁接来繁育和扩大种植,这主要是利用了无性繁殖的什么特性(  )

A. 具有双亲的遗传特性    B. 具有母体的遗传特性

C. 容易变异的特性    D. 容易成活的特性

 

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