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1982年,美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长激素基因,通过显微注射的方法注...

1982年,美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长激素基因,通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内(如图所示),结果普通鼠生出几只带有大鼠生长激素基因的幼鼠。这些幼鼠的生长速度非常快,大小是同窝其它幼鼠的1.8倍,成为转基因超级鼠.请你根据如图及上述材料提供的信息及所学的知识解答下列问题:

(1)获得转基因超级鼠的正确顺序是______(用箭头和字母排序)。

(2)在这项研究中,被研究的性状是__

(3)转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是__

(4)由此说明生物在传种接代的过程中,亲代通过__把基因传递给子代。

(5)请你写出一项转基因技术的成果__

 

BADC 生长的快慢 生长激素基因 基因控制生物的性状 生殖细胞 转基因大豆,抗虫棉 【解析】(1)显微镜获得转基因超级鼠过程是:核未融合的受精卵,注射大鼠的生长素基因,然后转移到雌鼠的输卵管内发育.所以图片的序号按正确顺序排列起来BADC. (2)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,在这项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小,通过超级鼠产生的过程可知,控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因.如图,注射这个基因使用了显微注射器. (3)注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠,而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠,通过对比可知鼠的个体的大小(性状)是有生长激素基因控制的. (4)转基因超级鼠的获得,说明鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的,由此可以基因控制着生物的性状.转基因超级鼠的获得,说明在生物传种接代的过程中,传给后代的是基因,而不是性状. (5)抗虫棉目前分为转基因单价抗虫棉和转基因双价抗虫棉。转基因单价抗虫棉是将一种细菌来源的、可专门破坏棉铃虫消化道的Bt杀虫蛋白基因经过改造,转到了棉花中,使棉花细胞中存在这种杀虫蛋白质,专门破坏棉铃虫等鳞翅目害虫的消化系统,导致其死亡,而对人畜无害的一种抗虫棉花。 转基因大豆可以抵抗杀草剂——草甘膦(毒滴混剂)。草甘膦会把普通大豆植株与杂草一起杀死。 这种大豆被称为转基因大豆。  
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考点分析:
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(3)杂交亲代中的矮杆低产和高杆高产性状在后代中依然出现,这种与亲代相似的现象叫

           ,后代中出现了矮杆高产和高杆低产两种新类型,这种与亲代不同的现象叫做

          

 

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请你分别说出下列句子蕴含哪些生物学知识.

句子

生物学知识

①一猪生九仔,连母十个样

①生物具有变异的现象

②庄稼一枝花,全靠肥当家

_____

③女大十八变,越变越好看

_____

 

 

 

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请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上

 

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