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昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知D为卵期,下列叙...

昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知D为卵期,下列叙述正确的是(  )

A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期

C. 若用此图表示蝗虫的发育过程,则A对农作物的危害最大

D. 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长A时期

 

D 【解析】图中,A幼虫、B蛹、C成虫、D受精卵。 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→C而不是A→B→C,A错误; 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为成虫期而不是幼虫期,B错误; 蝗虫的成虫食量大,活动范围广,因此若用此图表示蝗虫的发育过程,则D成虫对农作物的危害最大而不是A,C错误; 家蚕在A幼虫时期吐丝,因此“若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长A(幼虫)时期”,D正确。  
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考点分析:
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蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中脱掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述正确的是(   )

A. 蝉的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

B. 蝉的鸣叫是一种觅食行为

C. 蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物

D. 这层“皮”是蝉的外骨骼

 

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蟋蟀的发育与果蝇的发育相比,没有下列哪个时期(  )

A. 卵期    B. 幼虫期    C. 蛹期    D. 成虫期

 

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阅读科普文,在答题卡上回答下列问题。

资料一:果蝇是动物界、节肢动物门、昆虫纲、双翅目、果蝇科、果蝇属、黑腹果蝇种的一种小动物。它们是科学研究者的好伙伴。第一是体型小巧,一个小试管就能装几十上百只果蝇;第二是生长快速,25℃时10-12天就繁殖一代;第三是成本低廉,易于饲养,果蝇以发酵烂水果上的酵母为食,几乎没有成本;另外果蝇还有繁殖力强、染色体数目少而易于观察等特点。早在1908年由天才的遗传学家摩尔根把它带上了遗传学研究的历史舞台,此后果蝇一直都是经典遗传学的"主角"。因为研究果蝇而获得诺贝尔奖的有五次:第一是1933年,颁给了果蝇的开山祖师摩尔根,证明了基因位于染色体上;第二是1946年,颁给了赫尔曼·穆勒,他发现了X射线对果蝇的突变效应;第三是1995年,分别颁给了美国、德国的三位果蝇发育基因的研究者;第四是2011年,分别颁给了美国、法国、加拿大的三位科学家,他们揭示了免疫应答中的先天性免疫和获得性免疫是如何被激活的原理;第五是资料二中介绍的内容。

资料二:2017年10月2日美国遗传学家杰弗里·霍尔、迈克尔·罗斯巴什,及迈克尔·杨,被授予诺贝尔生理或医学奖,他们在“生物昼夜节律的分子机制”领域做出了贡献。

“昼夜节律”只是“生物节律”中的一种,是生物在进化中产生的、对地球24小时自转现象适应的结果。除了昼夜节律,生物还有各种不同周期长度的节律,例如:候鸟迁徙、鲑鱼洄游、爬行动物冬眠等,则是以年为周期长度的节律行为。人的生物钟能够预测并适应一天的不同阶段,帮助我们调节睡眠、进食、激素释放、血压和体温等。除了遗传因素外,人类的昼夜节律也会受到外界环境中一些因素的影响:如光照、昼夜温差、以及个体进食与运动时间等。 

(1)“昼夜节律”只是“生物节律”中的一种,是生物在进化中产生的、对地球24小时自转现象__________的结果。

(2)除了昼夜节律外,生物还有各种不同周期长度的节律,例如______________________

____________等。

(3)从生物分类学的角度划分果蝇属于_______门、_____纲的动物。它的运动形式是______,依赖于______器官完成。

(4)果蝇有哪些特点适合用于科学研究?

________

(5)多位科学家因为研究果蝇而获得了诺贝尔奖,请写出他们的获奖时间和遗传学贡献。

______

 

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图甲是某家族单、双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎(即同卵双胞胎),两个胚胎发育成两个男孩的部分阶段。请据图回答:

(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为_________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_________,外公的基因组成为____________________

(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为________。“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生男孩的可能性是_________

(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?请你答出原因后用遗传图解加以解释。___________

(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的______________(填写字母)。

(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,__________是基因在亲、子代间传递的“桥梁”。图乙中的两个双胞胎来自同一个受精卵,那么他们的遗传物质应该是_______(相同或不同)的;若他们成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异,这种差异_____(能或不能)遗传给他们的下一代。说明生物的性状是由________________共同作用的结果。

 

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有性生殖是生物界普遍存在的现象。下表中分别是植物雌蕊的结构模式图和人体女性生殖系统的结构模式图,结合两个图片请从中任选一题作答,若题目Ⅰ、Ⅱ都作答,只计题目Ⅰ的分数。

题目Ⅰ

题目Ⅱ

(1)有性生殖的个体发育起点是_______,它是在雌蕊子房的【③】________中形成的。

(2)玉米的胚是由受精卵经过分裂和____等复杂的过程后形成的。

(3)玉米萌发需要的营养物质来自于______,玉米具有______片子叶。

(1)有性生殖的个体发育起点是________,它是在女性体内的【②】__________中形成的。

(2)人体内的胎儿是由受精卵经过分裂和

______等复杂的过程后形成的。

(3)人体内的胎儿生长发育的营养物质是来自于________,并通过________和脐带获得。

 

 

 

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