下表是几种生物与人的细胞色素C中的氨基酸（蛋白质分子的基本单位）的差异比较：
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
生物名称 | 黑猩猩 | 猕猴 | 狗 | 鸡 | 响尾蛇 | 金枪鱼 | 小麦 | 酵母菌 |
氨基酸差别（个） | 0 | 1 | 11 | 13 | 14 | 21 | 35 | 44 |
（1）从上表可判断出与人类亲缘关系最近的生物是_________，与人类亲缘关系最远的生物是___________。
（2）写出表中六种动物在进化历程中的地位由低等到高等的顺序：__________________________（填序号）。
下面是五种常见的植物（草莓、葫芦藓、蕨、水绵、银杏）的形态图，请根据所学知识，回答下列问题．
（1）请将上述五种植物从低等到高等的顺序依次排序_____（填写图中字母）．
（2）如果要将上述五种植物分成两类，你的分类依据是_____．
（3）图中能代表目前地球上最优势的植物类群是_____．
（4）图中有根、茎、叶分化的是_____，A、E较B、C、D长的高大的原因是_____．蕨类植物较苔藓植物高等的原因是_____．
（5）AE同属于种子植物，二者的区别是_____．
识图作答：如图为脊椎动物进化数，据图回答问题：
（1）在地层中出现最早的脊椎动物化石是[]_____化石，_____化石可以推断E可能是由古代爬行动物进化而来的．
（2）E身体被有_____，前肢变为_____．
（3）最高等的脊椎动物是_____（填字母），其生殖特点是_____，
（4）从图中可以看出，所有生物之间都存在或远或近的_____．
（5）脊椎动物进化的总趋势是_____．
如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答：
（1）进化树的树根A处表示_____，它生活在_____中，后来才进化成代表不同生物类群的两大主干．
（2）图中B表示_____．
（3）图中C表示_____．
（4）在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的，例如，通过对我国发现的郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的_____进化来的．
生物学类家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在树状有分析的图上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”．如图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题．
（1）A和B代表的动物类群分别是：_____、_____．
（2）由图中可以看出，A与鸟类都起源于古代的_____，现在的A与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果．
（3）由图可知，生物进化的总趋势是由简单到_____，由低等到_____，由水生到_____．
进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各种生物类群的进化线索．请根据如图分析回答：
（1）树根处[A]代表__，它生活在__中．
（2）从图中可以看出，鸟类和②由古代的哪一类生物进化而来？[]__．
（3）生物之所以能够进化，是因为自然界的生物普遍存在着__和__现象．生物进化是__的结果．
（4）A由于__ 不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位是__．
（5）C与蕨类植物的区别是__，哺乳动物最大的生殖特点是__．
（6）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是__．（至少两点）
