观察如图并回答问题．
（1）请把图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整．________
（2）图中的“
”代表_____，A和a代表_____．
（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞中每对染色体中的_____条进入精子（或卵细胞）
（4）人体的正常受精卵中含有_____条染色体，母亲的性染色体组成是_____．
如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请据图回答：
⑴a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。
⑵A表示父母产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体数均为_______条。
⑶B过程叫_______，形成的e细胞叫_______，其染色体数为_______条。
⑷f是女儿的体细胞，只用X、Y表示她的染色体组成是_______。
⑸由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每对染色体都是一条来自_______，另一条来自_______。因此，后代个体具有_______的遗传物质。
如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：
（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为_______。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫精子和卵细胞，它们的染色体均为__________，比a、b减少一半。
（3）B过程为_____________。形成的e细胞叫_____________，它的染色体数为__________，又恢复到与细胞a、b一样的数量。
（4）C过程叫___________。f细胞的染色体数为___________。
（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是_____的。
（6）生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，后代个体具有____的遗传物质。
如图表示人的生殖发育过程中染色体数量的变化过程，请据图回答下列问题．
（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数目均为_____ 对．
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做_____ 和_____，它们的染色体数目均为_____条，比a、b减少了_____．
（3）B过程为_____，形成的细胞e叫做_____，它的染色体数目为_____ 条，又恢复到与_____细胞相等的染色体数量．
（4）C过程为_____，f细胞为子女的_____细胞，其染色体数目为_____条．
（5）由上述内容可以看出，人类亲代和子代的体细胞中染色体数目是_____的．生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自_____，一条来自_____，因此，后代个体具有_____的遗传物质．
观察下面甲、乙两图并回答问题：
（1）如乙图所示染色体是由[]_____和[]_____组成的，正常人的体细胞在进行细胞分裂过程中，细胞内最多会出现_____条染色体．
（2）人的性别是由性染色体决定的，人类正常精子的染色体组成是_____．
（3）若图甲中A、a表示某性状的基因型，则受精卵中此性状的基因型是_____．
（4）染色体上携带有该物种最重要的遗传信息，因此染色体具有特点是_____．
（5）如图丙为基因、DNA、染色体、细胞核的关系图，则基因、DNA、染色体、细胞核在图中代表的序号依次为_____．
豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料．用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图．
（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为_____．
（2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，_____是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为_____．若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是_____．
（3）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是_____植物．一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的_____．
（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物．植物体中，制造有机物的主要器官是_____．
（5）收获的豌豆种子有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子的_____作用．
（6）图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验．A、B两组实验的变量都是_____；从而证明肉汤的腐败是_____造成的．
（7）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（cm） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡个数（个） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_____．
（8）请你写出呼吸作用反应式：_____．
