宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（ ）
A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气
下列属于生物共同特征的是（ ）
A. 都能运动 B. 都生活在水中 C. 都有细胞结构 D. 都能呼吸
地球由于生命的存在而美丽多彩．下列不属于生命现象的是（ ）
A. 母鸡下蛋 B. 铁皮生锈
C. 雨后春笋 D. 葵花朵朵向太阳
实验探究题。
某学校生物兴趣小组在实验室里研究草履虫的生活时，发现放置草履虫培养液的烧杯中，培养液表层的草履虫数量比深层的多，同学们经过研究知道水体表层氧含量高于深层，针对这种现象，他们提出“草履虫的生活需要氧气吗？”请帮助他们完成分析与探究过程．
（1）请作出假设：__________________________________________________ 。
（2）制作并实施计划：
①取甲、乙两只烧杯，加入等量的培养液；
②取草履虫放入两个烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要_________，放置在相同的生活环境中；
③甲烧杯放置一个个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯_______．乙烧杯起__作用．
（3）分析现象，得出结论：
一段时间后，在显微镜下观察两烧杯草履虫的生存情况．结果发现甲烧杯草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常．据此可得结论：_________________________________．
如图是我们学过的五种动物，请回答相关问题。
（1）A 是一种农业害虫，身体由许多______构成，体表有_________________，起保护和支持作用，并防止体内水分的蒸发。
（2）B生活在水中，用__呼吸，用__游泳，靠______感知水流和测定方向．
（3）C幼体用__________呼吸；成体用_______呼吸，_________具有辅助呼吸的作用。
（4）D的身体呈____型，体表被覆______，前肢变成________，_________发达，它特有的呼吸方式是_____________________。
（5）E 的体腔被___________分为胸腔和腹腔；出生后要经过______________才能长大，能大大提高其后代的成活率。
（6）上述类群中，属于无脊椎动物的是_____________。（填字母）
请阅读资料，回答问题
地球上现存的植物已知的大约有30多万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物．这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界．根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它们分为藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等主要类群．请按要求回答问题：
（1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是______植物．
（2）某种植物它不需要吃东西也能生活，长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是__________植物．
（3）神话传说的“还魂草”其实是一种________植物，体内具有_____组织，它叫卷柏。
（4）种子植物包括被子植物和裸子植物，它们主要区别是种子外面有无______的包被．油松就是一种____________植物。（填“被子”或“裸子”）
（5）请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物中，______最高等．
