在“观察蚯蚓”的实验过程中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的目的是
A. 利于蚯蚓通过体壁对水分的吸收 B. 维持蚯蚓的正常呼吸
C. 有利于蚯蚓自由蠕动 D. 利于蚯蚓体内的水分平衡
水螅和涡虫这两种动物具有一个共同特征,摄食和排出食物残渣都用口,但在分类上它们却属于不同的无脊椎动物,其分类依据是
A. 身体是背腹扁平还是辐射对称 B. 身体有无分节
C. 是单细胞还是多细胞 D. 体外有无触手
图甲为人体呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细管之间的所体交换示意图,请根据图分析回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[]________.
(2)图甲中的[2]________不仅是气体的通道,而且还能使达到肺部的气体温暖、________和________.不过,它对气体的处理能力是________的,因此,我们还应当保持环境中空气的新鲜、清洁.
(3)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由________层扁平上皮细胞构成,这有利于进行________.
(4)图乙中a代表的物质是________,b代表的物质是________;血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是________含量增加.
(5)图乙中外界空气按照c方向进入肺泡时,甲中的[3]________应处于________状态.
(6)消化系统和呼吸系统共有的结构是________.
图是人体消化系统的模式图,请据图回答问题:
(1)口腔的消化腺[1]是________,它分泌的消化液能初步消化________.
(2)人体最大的消化腺[3]________,它能分泌________.
(3)消化道中最膨大的部分[10]________,其中能为生命活动提供能量的三大类营养物质中,________在此开始被消化.
(4)消化吸收的主要场所是[13]________,经过此处消化和吸收后的食物残渣将推入[12]________,最后粪便通过肛门排出体外.
如图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:
(1)曲线甲表示________的消化。
(2)曲线丙表示________消化。
(3)曲线乙的消化从________开始。
(4)这三种营养物质在[]________中都可以被消化。
(5)C中含有的消化液有________,D中含有的消化液有________。
如图所示人体消化系统的组成示意图,请据图回答问题
(1)人体消化系统包括________和________两部分
(2)[_]________分泌的胆汁不含消化酶,能对脂肪起到乳化作用
(3)人体消化食物、吸收营养物质的主要场所是[⑥]________.