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如图是细菌的结构示意图,请据图回答问题 (1)填写名称:图中[2]是______...

如图是细菌的结构示意图,请据图回答问题

(1)填写名称:图中[2]是________[3]是________[4]是________[5]是________   

(2)与你学过的植物细胞相比较,细菌一般不具有的结构是______

①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质④成形的细胞核  ⑤叶绿体           

A. ①② B. ②③ C. ③④D. ④⑤

(3)有些细菌在生长发育后期,细胞壁增厚,形成一个休眠体叫________,可以抵抗不良环境.   

(4)图中[1]对细菌有一定的________作用;能够使细菌在水中游动的结构________. (填文字)

 

细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA D 芽孢 保护 鞭毛 【解析】试题分析:细菌最外面是1荚膜,较厚,有保护作用;2紧靠荚膜的是细胞壁,有保护作用和支持作用;5DNA集中的区域,有遗传作用;4在细胞膜与DNA之间是细胞质;3细胞膜,紧靠细胞壁,能控制物质的进出;6鞭毛,可以摆动,有鞭毛的细菌可以运动。 (1)2紧靠荚膜的是细胞壁,有保护作用和支持作用;5DNA集中的区域,有遗传作用;4在细胞膜与DNA之间是细胞质;3细胞膜,紧靠细胞壁,能控制物质的进出; (2)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。因此细菌与植物细胞相比,细菌没有的结构是真正(成形)的细胞核、液泡和叶绿体等,故选D。 (3)当图中的结构2细胞壁增厚时,细菌能形成休眠体芽孢,以抵抗不良环境。 (4)图中[1]对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动的结构6鞭毛,可以摆动。  
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考点分析:
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(1)如将图中动物分为甲、乙两组,甲组为:B、E、H,乙组为:A、C、D、F、G,则分类的依据是动物体内是否有________.   

(2)请按箭头所指方向将乙组动物按照从简单到复杂的顺序排列起来A,________,G,________________   

(3)A生活在水中,用________呼吸.D的身体内有发达的________与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.F的肺不发达,需要靠________辅助呼吸.   

(4)图中________属于两栖动物,________属于爬行动物.(填字母)   

(5)D具有发达的________肌,能牵动两翼完成飞行动作.   

(6)C的牙齿分化为________________,没有适于撕裂肉食的犬齿.

 

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________ 是保护生物多样性最为有效的措施。

 

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