满分5 > 初中生物试题 >

某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处理).下列描述中,正确的组合是( ) ①...

某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处理).下列描述中,正确的组合是(  )

①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气

②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳

③丙内石灰水保持澄清

④丙内石灰水变浑浊

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

B 【解析】试题分析:由图中装置可以看出,甲中的氢氧化钠具有吸收吹进的空气中的二氧化碳的作用,由于植物进行光合作用需要以二氧化碳为原料,装置乙中的植物因缺少二氧化碳而不能进行光合作用,装置乙中的绿色植物可以进行呼吸作用,植物进行呼吸作用时释放二氧化碳,二氧化碳进入装置丙,使丙中的石灰水变浑浊。所以此装置能验证植物进行呼吸作用时是否产生二氧化碳。故A、C、D错误,B正确,故选B。
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考点分析:
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下列各项生命活动属于生物共同特征的是

A、光合作用

B、呼吸作用

C、蒸腾作用

D、光合作用和蒸腾作用

 

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在一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘成曲线,如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量,下列曲线能正确反映温度和氧气含量随时间变化的是( )

A.     B.     C.     D.

 

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下列是农民常采用的一些措施,其中(    )目的是维持植物的正常呼吸作用

A. 低温贮藏水果和蔬菜    B. 大雨过后及时排出农田里的积水

C. 水稻、小麦入仓前晒干    D. 向密闭的粮仓内充加二氧化碳

 

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为提高温室大棚内蔬菜的产量,采取的下列措施中,不能达到目的是(  )

A. 保持蔬菜大棚内温度的恒定    B. 适时适量喷施“气肥”

C. 合理密植、适时松土和施肥    D. 适当延长光照的时间

 

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我县龙山镇段家河村草莓种植大棚,吸引了很多游客的观光采摘,为种植户带来了很好的经济收入,为提高大棚草莓的产量,果农采取了下列措施,其中不能达到目的是(  )

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