种子的萌发手多种环境因素的影响.某生物兴趣小组进行了如下探究实验.
实验器材:绿豆种子,废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布
实验方案:
级别 | A | B | C |
实验 步 骤 | 一 | 烧杯底部垫上两层滤纸 | |
二 | 分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒,在种子上面覆盖纱布,置于温暖见光的地方培养 | ||
三 | 每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水,保持种子湿润 | 每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水,等量的废电池浸出液,保持种子湿润 | 不做任何处理 |
四 | 观察绿豆种子的萌发情况并做好记录 | ||
实验 结果 | 有50粒种子萌发 | 有6粒种子萌发 | 种子都不萌发 |
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1)若选择A、B作为一组对照实验,每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等,目的是________,通过实验结果可以得出的结论是________.
(2)若要探究水分子对种子萌发的影响,应选择________作为一组对照实验.若要探究光照对种子萌发的影响,应增设D组,除了将D组烧杯置于________环境中,其余条件都应与A组一致.
(3)每组不能只用一粒种子的原因是________.
下图是绿色植物花的结构图。
(1)请写出相应的结构名称:①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________;⑦________;⑧________。
(2)结构③、④和⑤合称为________ , 结构⑥和⑦合称为________。
如图为桃花的部分结构示意图,请据图回答下列问题
(1)桃花开花时,花粉从[①]________中散放出来,落在________柱头上的过程,叫做传粉.遇到恶劣天气,会影响植物的传粉,从而影响果实的形成,为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给异花传粉的植物进行________.
(2)花粉管里释放出两个精子,一个和[________]结合形成________,将来发育成胚,一个和[________]结合,将来发育成________
(3)俗话说:“桃子养人杏伤人”,据营养免疫学专家介绍,桃子富含多种维生素、矿物质及果酸,其含铁量居水果之冠,对身体健康相当有益.桃子是由桃花的________发育而成.桃子的皮是由植物纤维,糖蛋白组成的,很有营养.桃子的皮是由桃花的________发育而成.
(4)蟠桃是古代汉族神话中的仙桃,据《论衡•订鬼》引《山海经》:“沧海之中,有度翔之山,上有大桃木,其蟠屈三千里.”现有一颗优良的桃树,要保持其优良的品质,最适合采用的繁殖方法是________,这种生殖方式属于________(选填“有性生殖”或“无性生殖”),适合这种繁殖方法的植物还有________(举出一种即可).
图是被子植物一生中的相关结构,请认真分析并回答:
(1)A萌发所需的外界环境条件是:适宜的温度,充足的________和一定的水分。
(2)当A萌发时,胚中最先突破种皮的结构是________。
(3)B图所示该植物正在进行________传粉,在C中完成受精后,________发育成D。
(4)E是一株绿色开花植物,它是由6种器官组成的,其中,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于________ 器官。
图是桃花的结构示意图,请据图回答问题:
(1)图中,[1]、[2]共同构成了________.
(2)[6]、[7]、[8]________共同构成了雌蕊,其中________将来发育成果实.胚珠发育成________.
(3)果实由________和________组成.
花的结构中将来发育成果实的是__,发育成种子的是__。果实是由______和_____组成。