如图甲为眼球结构示意图，图乙为某同学模拟眼球成像原理的实验装置示意图．请据图回答下列问题：
（1）模拟成像实验中的白纸板相当于眼球的[]_____，中间的凸透镜相当于眼球的[]_____．
（2）模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以说明：物体在视网膜上成的是_____的像．
（3）在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上焦距稍大的透镜，发现蜡烛倒像由清晰变得模糊了，若要使像恢复清晰，可将白纸向_____移动（填“左”或“右”），这相当于人眼观察_____处的物体．由此而得出：眼睛是通过调节_____来看清远近不同的物体．
（4）长时间近距离看书写字，会使晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，看不清远处的物体，这种眼睛可以配戴_____加以矫正．
如图是眼球的结构示意图，据图回答问题：
（1）2有色素，中央的小孔叫[3 ]___________。
（2）图中能够折射光线的结构是[4 ]___________。
（3）[5 ]___________病变或者受到损伤，可通过移植使病人重新获得光明。
（4）[8 ]是_________，内含有许多对光线敏感的细胞，能够感受__________的刺激。
如图是耳的结构示意图，请据图回答：
(1)耳的结构包括外耳、________和内耳三部分。
(2)我们听到声音，是因为声波引起①________的振动，振动经过听小骨，刺激了⑤________中的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的________，形成听觉。
(3)晕车、晕船与结构④和________(填标号)对头部位置变化过于敏感有关。
如图为眼球结构示意图，请据图回答：
（1）人体视觉的形成过程：外界物体反射过来的光线，依次经过【③】_____、瞳孔、【④】_____、玻璃体、经过折射，在视网膜上获得的图象信息，通过视神经传到_____的特定区域，才能形成视觉．
（2）当我们夜晚看书突然停电时，眼睛瞳孔的变化是_____（变大/变小）．
（3）青少年时期如果不注意用眼卫生，经常长时间看书、看电视、玩手机等容易患近视眼，导致远处的物体在眼球内所形成的图象，落到视网膜的_____（前方/后方），这样看到的物像就会模糊不清．
如图是人耳的基本结构示意图，请据图回答问题．
（1）对声波敏感的感受细胞在[]_____内．
（2）如果突然暴露在极强的噪声下，[]_____会破裂，甚至会因此失去_____．
（3）日常生活中注意不让脏水进入[⑧]_____，避免感染．
同学们到实验室里练习使用显微镜
（1）走进实验室，感觉有点暗，眼睛的[]________会扩大，以使看清物体．
（2）打开光源对光，感觉有点亮，可以转动[_]________选择较小的光圈．
（3）如果目镜上有污点，应该用________擦拭干净．
（4）睫状体可以调节[]________的曲度，让我们看清远近不同的物体．
（5）为了让显微镜下的物象更清晰，可以转动[]________．
