Question

镉是人体非必需元素，自从1955年日本富士山县发生闻名于世的骨痛病以来，镉污染及其防治引起世界各国的十分关注，废电池处理不当是镉污染的主要来源，废电池处理不当会污染水和土壤，近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道，为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了如下实验与分析：

实验过程：

①用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。

②取若干只体重是为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。

③把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E。

④把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如表。

组别	灌胃液镉浓度	灌胃液体用量	实验小鼠数量	48h死亡率
A	0mg/mL	1mL	10只	0
B	0.015mg/mL	1mL	10只	10%
C	0.025mg/mL	1mL	10只	20%
D	0.035mg/mL	1mL	10只	30%
E	0.045mg/mL	1mL	10只	40%

（1）实验分析：

①设置A组的目的是_____，该实验的实验变量是_____。

②为了控制单一变量，50只小鼠灌胃前后的生活条件需相同且适宜

③“浪费粮食是可耻的”，有人将“镉大米”送到养殖场喂鸡或喂猪。但这最终都会对人体造成伤害，请你结合所学的知识解释上述现象出现的原因_____。

（2）实验结论：

①根据表中数据分析，说明_____。

②实验启示：防止镉污染你应该怎样做？_____。

Answer

形成对照实验 只含不同浓度镉的生理盐水 有害物质会随着食物链传递，最终在人体内富集 镉浓度越高，对小鼠的危害越大/镉浓度越低，对小鼠的危害越小/随镉含量的增加，小鼠48小时的死亡率升高 不随便乱扔废旧电池等

【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验验。

（1）①设置A组的目的是对照，该实验的实验变量是灌胃液体（或不同浓度的镉溶液）。②为了控制单一变量，50只小鼠灌胃前后的生活条件需相同且适宜。
③有些有毒物质如镉具有化学性质稳定且不易分解、在生物体内积累而不易排出等特点，所以有毒物质沿食物链流动逐级积累。有人用‘镉大米’喂鸡，但镉通过食物链如水稻→鸡→人，仍会在生物体内富集，最终对人体造成伤害。

（2）实验结论：
①根据表中数据可知：镉浓度越高，对小鼠的危害越大/镉浓度越低，对小鼠的危害越小/随镉含量的增加，小鼠48小时的死亡率升高。
②实验启示：防止镉污染，我们应做到不随便乱扔废旧电池等。