请结合如图回答相关问题：
（1）图A中1代表的是_____气体，进入植物体后作为光合作用的原料。
（2）图A中动植物遗体中的有机物被[3]_____分解成[2]和[1]后又回到大自然中被_____利用。
（3）植物被兔子或鹿吃了后，会在其体内很快分解，这个事实说明动物在自然界中的作用之一是促进生态系统的_____。
（4）图B中的蜗牛背着一个坚硬的外壳，它属于_____动物。
（5）图B中蝴蝶属于昆虫，它身体上的_____不仅能保护自己还能防止体内水分蒸发。
（6）图B中的家鸽属于鸟类，它体内有_____能辅助肺呼吸。
如图是屈肘、伸肘动作示意图及关节模式图请据图回答：
（1）图A是_____动作，这时，肌肉[1]_____处于_____状态（“收缩”或“舒张”）。
（2）图B中的一块骨骼肌包括[3]_____和[4]_____两部分，它运动时接受刺激来自于_____。
（3）图C是关节模式图，关节既牢固又灵活，使关节灵活的因素有[4]_____和[2]_____内由关节囊壁内表面分泌的滑液。
请你填空
（1）目前已知的150多万种动物，根据其体内是否有_____，我们可以将这些动物可分为_____动物和无脊椎动物两大类。
（2）涡虫等扁形动物的身体呈_____对称，身体可以区分出前后、左右、背腹等。
（3）蛔虫是线形动物，它的体表有一层保护作用的_____，没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
（4）鱼能生活在水中的两个重要特点是：靠_____获取食物和防御敌害；能在水中_____。
（5）在生态系统种生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在_____的状态，这种现象就叫_____。
（6）壁虎断尾的行从获得的途径来看，属于_____行为，这种行为是由_____所决定的。
（7）被誉为“微生物学之父”的法国科学家_____提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。
（8）病毒的组成包括_____外壳和内部的_____。
（9）生物的生存离不开一定的环境，保护生物多样性的根本措施是要保护生物的栖息环境，保护_____的多样性。
（10）我国的植物资源十分丰富，还被称为“_____植物的故乡”
在绿色开花植物种，花、果实、种子往往作为分类的重要依据。_____
甲鱼、带鱼、娃娃鱼都不是鱼类，鲤鱼、金鱼才是真正的鱼类。_____
西红柿和花生的种子外面有果皮包被，因此它们都属于被子植物．_____
