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在男、女性生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是( ) A. 阴茎和阴道 阴...

在男、女性生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是(    )

A. 阴茎和阴道    阴囊和子宫

B. 附睾和子宫    输精管和输卵管

C. 睾丸和卵巢    附睾和子宫

D. 睾丸和卵巢    输精管和输卵管

 

D 【解析】在女性生殖系统中,卵巢是主要的性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素,所以卵巢又属于内分泌器官;输卵管输送卵细胞;在男性生殖系统中,睾丸是主要的性器官,能产生精子,分泌雄性激素,输精管能输送精子。 故选D。  
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考点分析:
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关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是(   )

A. 运动方式不同    B. 制造工具的能力不同

C. 祖先不同    D. 脑的发育程度不同

 

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生命和健康是我们的宝贵财富,关爱生命、关注健康从生活点滴做起。因此,需要每一位中学生掌握健康的有关知识,提高预防疾病的意识,养成良好的生活习惯,选择健康的生活方式。请据资料回答下列问题:

资料一  研究表明,影响健康的因素是可以控制的,通过有效地改变生活方式,80%的心脏病和糖尿病,70%的中风以及50%的癌症是可以避免的。这说明,疾病是可以预防的,健康是需要科学管理的。

资料二  据有关部门抽样调查显示,我国学生营养不良、肥胖等营养健康问题日益严重。为此,我国确定每年5月20日为“中国学生营养日”,旨在号召学生“全面、均衡、适量、运动——远离肥胖、慢性病”,倡导学生健康地生活。

资料三  我国营养学家将食物按照每日摄入量,形象地设计成“平衡膳食宝塔”,下面将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。如下表:

在“膳食宝塔”中的位置

食物分类

每日摄取量

Ⅴ级

油脂类

小于25g

Ⅳ级

豆类和奶类

100 g~150 g

Ⅲ级

鱼、禽、肉、蛋类

125 g~200 g

Ⅱ级

果蔬类

400 g~450 g

Ⅰ级

谷类

450 g~500 g

 

(1)资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关,如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内_______分泌不足,从而引发糖尿病。

(2)资料二中,学生肥胖的主要原因是____________________

(3)据资料三可知,处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和_____级的食物,原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。

(4)坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的________和少量的尿素等代谢废物,使人体更加健康。

(5)人体运动时,应注意补充水分。水分进入人体后,至少______次经过心脏才能送到四肢的细胞。

(6)图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞,参与细胞的呼吸作用,为人体生命活动提供能量,必须经过图中的_______处(用图中字母表示)进行气体交换。

 

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分析资料,回答下列问题:

资料一  我省尖峰岭自然保护区物种资源丰富,区内有野生植物22 58种,其中有国家一级保护植物坡垒、海南苏铁2种,二级保护植物有海南桫椤等29种;野生脊椎动物400种,其中有国家一级保护动物7种,分别是海南坡鹿、海南黑冠长臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鹧鸪、蟒蛇。无脊椎动物截至2009年已鉴定的有2222种。其中蝴蝶资源特别丰富,种数多达449种,比具有“蝴蝶王国”美称的台湾省(388种)还多61种,居中国自然保护区之冠。

资料二  琼海龙寿洋万亩田野公园是别样的城市公园,这里鲜花如海,尤其是菊花品种众多,有开黄花的、白花的、紫红花的……各种花卉争奇斗艳,绚丽多彩。美丽的景色吸引了不少游客前来观赏,也提升了琼海乡村旅游品位,带动了当地的经济发展。

据资料一可知:

(1)我省尖峰岭自然保护区物种资源丰富,这体现了___________的多样性。

(2)从分类学上看,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,其分类的主要依据是___________________________

(3)从生物分类的角度看,在区内的七种国家一级保护动物中,属于哺乳类动物的有___________________________等。

(4)资料中提及的植物中属于嶡类植物的是________,属于裸子植物的是_________

(5))色彩斑斓的蝴蝶属于发育过程中的________期,蝴蝶的生殖方式是________,发育过程属于______________

据资料二可知:

(6)从遗传学上分析,菊花的花色出现黄色、白色、紫红色的现象,被称为______

(7)若有两株黄色的菊花植株,它们杂交后得到的子代中部分植株开白花,由此推断________是显性性状;子代中白花植株占子代植株总数的理论比例是_______,子代中黄花植株的基因组成为_______。(相关基因用B、b表示)

 

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小明同学探究“关于消化酶的特性”实验中,选用了四种处理方法,如下表:

试管

加入物质

稀淀汾糊

唾液

稀淀汾糊

清水

稀淀汾糊

胰液

稀淀汾糊

胃液

 

(1)以“唾液”为变量时,_______试管和_______试管是对照实验。

(2)设置乙试管的目的是_______________。  

(3)若将4支试管都放入37℃的温水中,10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现__________试管变蓝。

(4)以乙试管和丙试管进行对照实验时,是为了探究________对淀粉的消化作用。

 

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2015年4月24日,尼泊尔发生了8.1级强烈地震,给尼泊尔人民带来了巨大的灾难和损失。强震发生后,我国及时派出救援人员赶赴尼泊尔,并送去了大量救援物资。假如你是一名救灾现场的救援者,请解答下列问题:

(1)如果遇到失血过多的人,应遵循输_________血的原则,及时给予输血救治。

(2)为防止灾区传染病流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的_____________

(3)为防止灾区的儿童患病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的______,从而增强抵御某些疾病的能力。

(4)在救援现场,当救援者的手指偶然接触到尖锐物体时,手会立刻缩回来,这种反射类型属于____反射,完成这个过程的神经传导路线是______________________。(用图中的序号和“→”表示)。                                                     

 

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