下图为人体血液中某种物质，在流经某些结构的过程中，含量变化情况示意图。纵坐标代表某种物质含量，横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示血液流经的器官或结构。请据图回答下列问题。
(1)若该物质为氧气，则血液流经器官Ⅰ时，氧气的含量______，Ⅰ表示的器官是________。
(2)若该物质为二氧化碳，则Ⅲ表示的器官是____，Ⅱ中流动的是___________血。
(3)若该物质为有机营养物质，则表示小肠的是__________；若该物质为含氮废物，则表示肾脏的是__________。
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。观察一段时间后：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?________，因为蚯蚓的呼吸依靠________来完成。
（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是__________。
（3）若将甲瓶中的土壤和蚯蚓一起倒入乙瓶中（使土层界限明显），过一段时间后，发现10条蚯蚓中绝大多数聚集在上层，蚯蚓的这种行为从获得途径看属于___________行为，该行为是由动物体内的______________决定的。
（4）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究_________对蚯蚓的影响。
为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请分析回答。
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：______，你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？ ___________________。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明_______；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明_________。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明_______。
（4）天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行___________所产生的拉力。
下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：
（1）上图所示四条血管中含静脉血的有____________。
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是____________（用字母和箭头表示）。
（3）当膈肌处于_____________状态时，气体进入肺。
（4）②所代表的气体是___________，它进入组织细胞后在细胞的___________部位被利用。
（5）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含 ________丰富的_________血。
（6）若E处代表的是肾脏，经过此处后，血液中二氧化碳浓度增加，原因是___________。
人体离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障。全球半数以上的人口以大米为主食。我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：
（1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有______________________；淀粉最终在___________内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
（2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过______循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经__________运离心脏，运至全身。
（3）葡萄糖随部分血液流到肾脏（下图所示）后，血液中的部分葡萄糖经过__________的滤过作用进入原尿，在_______处它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有___________。
（4）葡萄糖随着血液循环最终到达____________处，在那里它被分解成____________________，同时释放能量。这样，大米的重要使命就完成了。
（5）袁隆平先生利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性中的________________。
下列诗句描述的自然景观中，生态环境最差的是 ( )
A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
B.穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
C.大漠孤烟直，长河落日圆。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
