如图为桃花的结构示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：
（1）①④⑦合称__________；②③合称_________，它们是花的主要部分。
（2）绿色开花植物经过开花、传粉和受精，⑥__________将发育成种子，⑦_________将发育成果实。
（3）桃可食用的部分是由⑤___________发育成的果皮。
为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙一组对照实验。在A～D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
全国大学生绿植领养活动到今年已经开办第七届了，旨在鼓励大学生亲身参与绿色植物种植行动，积极唤醒大学生的环保意识。下列关于绿色植物的说法中，不正确的是（ ）
A. 绿色植物可以通过光合作用制造有机物
B. 绿色植物可以维持生物圈中的碳氧平衡
C. 绿色植物为其他生物提供了生命活动的能量
D. 构成植物体干重的绝大部分物质是无机物
如图是花结构示意图，甲、乙表示结构，①、②表示生理过程。下列有关说法错误的是（ ）
A. ①过程表示传粉 B. ②过程表示受精
C. 甲将来发育成种皮 D. 乙的数量决定种子数量
如图为我国植树节节徽，倡导每个公民每年义务植树3~5棵。下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（ ）
A. 三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果
B. 大树底下好乘凉，这句话体现了生物影响环境
C. 移栽树木带上土坨，以利于减少植物的水分散失
D. 根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收
下列关于光合作用的叙述错误的是（ ）
A. 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
B. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
C. 绿色植物通过光合作用，将光能转变为化学能储存在它所制造有机物中
D. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
