下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答
(1)甲图曲线中C点和E点处,植株处于何种生理活动状态?_____________________。
(2)根据甲图推测光合作用强度最高的是________点,植株积累有机物最多的是________点。
(3)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低,可能是因为________。 A.光照过强,蒸腾作用过强,保卫细胞吸水膨胀,气孔关闭 B.温度较高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了较多的有机物 C.温度高,蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了CO2原料的供应 D.光照过强,气温过高,植物缺水严重而影响光合作用的进行 乙图曲线AB表示植物在进行____________。
(4)乙图曲线FG表示植物的光合作用________呼吸作用。
(5)由甲图整段曲线可以看出,光合作用开始于________点。
将100克绿豆种子培育成300克的绿豆芽(幼叶未长出)的过程中,绿豆中的有机物的变化如图所示,正确的是( )
A. B.
C. D.
人和动物呼吸不断消耗氧气,但是大气中的氧却不见减少,主要是因为( )
A. 大气中氧的含量多,用之不完
B. 空气中的二氧化碳可以直接转变成氧气
C. 植物可以通过光合作用释放出氧气
D. 大气中的水分能够分解产生氧气
植物体在进行下列活动时,受到气孔开闭影响的是( )
①水份的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用
A、①②④⑤ B、①③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤
中科院院士袁隆平在培养超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是( )
A. 促进植物的呼吸 B. 减少二氧化碳的吸收量
C. 加快蒸腾作用 D. 叶片互不遮挡,有利于进行光合作用
下图将三株相似的小麦幼苗分别置于三个装有完全培养液的相同培养皿中,并在下述三种条件下培养若干天,以测定温度和光照强度对光合作用的影响。请问下列哪一组对照实验属于研究光照强度对光合作用的影响?( )
A. 甲、乙、丙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 甲和乙