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我们平时吃的苹果,从结构层次上属于 A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个...

我们平时吃的苹果,从结构层次上属于

A. 组织    B. 器官    C. 系统    D. 个体

 

B 【解析】苹果是果实,果实是植物的生殖器官,器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构。苹果外面的表皮具有保护作用,属于保护组织;果肉中储存大量营养物质,属于营养组织,所以苹果是由多种组织构成的器官。 故选B。  
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考点分析:
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构成橘子果肉的主要组织是

A. 保护组织    B. 营养组织    C. 分生组织    D. 输导组织

 

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空心菜叶肉细胞中含有的能量转换器是

A. 线粒体    B. 叶绿体    C. 细胞核    D. 线粒体和叶绿体

 

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每天天刚蒙蒙亮,就会有很多中老年人到公园的树林里进行体育锻炼。你认为清晨在树林里进行体育锻炼是否科学?为什么?

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科学探究

为了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,老师设置了如下图所示的实验装置,其甲装置的水槽里盛有氢氧化纳溶液(能够吸收二氧化碳),乙装置的水槽里盛有清水。请你帮老师完成以下实验步骤并回答相关问题:

实验步骤:

(1)先将两套装置放在黑暗处一昼夜,目的是______

(2)将两套装置放在阳光下照射几小时。

(3)从两个天竺葵枝条上各取下一个叶片,一起放入盛有酒精的烧杯中______加热,此步的目的是______, 从而使叶片变成黄白色。

(4)用清水漂洗叶片,再把两个叶片一起放到培养皿里,滴加碘液。

(5)稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色的变化。

相关问题:

(1)该对照实验中的变量是______

(2)你预计哪个装置中的叶片遇碘液会变成蓝色?______

(3)你能找出老师在实验中存在的问题吗?______

 

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请根据光合作用和叶片结构示意图,并结合所学知识回答问题:

(1)请在图甲的方框中写出光合作用的表达式。___________

(2)光合作用主要是在图乙中②、④即细胞的______中进行的。二氧化碳和氧气进出叶片的“窗口”是图乙中的[ ]____________________

(3)由叶柄向叶片运输的物质 a 主要是______,叶片通过叶柄输出的物质 b 主要是______。叶片中物质的运输是由图乙中的[ ]______完成的,后者里面的导管和筛管属于______组织。

(4)在练习徒手制作叶片横切面临时切片时,为了能够切出只有一层细胞的薄片,你是怎样做的?

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