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李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如下方框内所示,你认为她进行分类的...

李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如下方框内所示,你认为她进行分类的依据是(  )

 

A. 脊椎骨的有无    B. 体温是否恒定    C. 呼吸方式的不同    D. 生殖方式的不同

 

A 【解析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如表格中的类群2:眼镜蛇、鲫鱼、麻雀;无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱,如类群1:蜗牛、海葵、蝗虫。麻雀属于恒温动物,其他都是变温动物,因此按体温是否恒定来分不合适;麻雀是双重呼吸,蛇和鲫鱼等都不是,因此按呼吸方式的不同来分也不合适;蝗虫和鲫鱼、麻雀等都是卵生,因此按生殖方式的不同来分类也不合适。  
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考点分析:
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为了保护植物资源,走可持续发展的道路,我们在生态保护方面取得了哪些成就?

_________

 

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我国的植物种类繁多,植物资源十分丰富,有不少是举世瞩目的珍稀物种,被称为植物界的“大熊猫”“活化石”,请你说出我国的一类保护植物有哪些?

 

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我国森林资源的特点是:森林资源的绝对量是_____的,森林面积居世界_____位,森林总蓄积量居世界_____位;但我国人口众多,人均森林面积只有0.145m3,不到世界人均的_____;而且我国森林资源的地理分布_____,破坏严重.

 

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请回答与绿色植物在生物图中的作用有关问题:

(1)绿色植物作为生物圈中_____,是生物圈中最基本和最重要的生物成分.

(2)绿色植物通过光合作用制造_____,为生物圈中的动物提供了食物来源,同时植物通过光合作用固定太阳能,为植物自身及其它生物提供了_____

(3)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持大气中_____的平衡,缓解了温室效应.

(4)绿色植物在促进生物圈的_____循环中也发挥着重要作用.

 

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为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验.

实验步骤:(1)取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶片.

(2)把枝条放入盛有红色染液的烧杯中.

(3)1小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片.

实验现象:

如图所示(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过).

实验结论:植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是_____

分析应用:

(1)横切面中的红色染液存在于木质部的_____中.

(2)叶面积越大,气孔越多,是_____作用越强的原因之一.

(3)根据实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应该采取的措施是_____

 

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