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二十世纪,科学家希尔曾做过下图这个实验,有关实验的分析不正确的是( ) A. 装...

二十世纪,科学家希尔曾做过下图这个实验,有关实验的分析不正确的是( )

A. 装置b中气泡内的气体是氧气

B. 装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳

C. 实验表明光合作用的场所是叶绿体

D. 实验表明光照是光合作用的必要条件

 

B 【解析】试题分析:装置b中气泡内的气体是叶绿体进行光合作用产生的,光合作用释放的气体是氧气,A正确;装置c中无气泡产生是因为缺少光合作用的条件--光,而不是缺乏二氧化碳,B错误;只有叶绿体滤液,仍然能够进行光合作用并产生氧气,说明叶绿体是光合作用的场所,C正确;遮光后c装置中不再有气泡产生,说明光是光合作用的条件,D正确。
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考点分析:
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下图表示光合作用示意图,a、b、c、d表示光合作用的有关原料、产物,则其中表示有机物的是( )

A. a    B. b    C. c    D. d

 

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某研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验,以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。

(一)实验过程

(1)取3个无色、透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C;在每个杯底铺适量的餐巾纸,并分别加入等量且适量的水。

(2)取30粒菜豆种子,随机平均分成3份,分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。

(3)将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封;B杯密封后,用不透光的黑布全部罩住;A杯不作处理。如下图所示。

(4)将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。

(二)实验结果

A、B杯内的菜豆种子多数萌发,C杯内的菜豆种子没有萌发。

请回答下列问题。

(1)对装置A和B这组对照实验,同学们最初所提出的问题是:“ __ 

(2)对装置A和C这组对照实验,同学们最初所作出的假设是:“__ ”。 

(3)对装置A和B这组对照实验,其实验变量是__;对装置A和C这组对照实验,其实验组是__ 

(4)根据装置A和C这组对照实验的实验结果,可以得出的结论是 __

 

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为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题。

组别

种子数/粒

处理方法

萌发数/粒

20

有光,不加水,25 ℃

0

20

有光,适量的水,25 ℃

19

20

有光,过量的水将

种子淹没,25 ℃

0

20

无光,适量的水,25 ℃

18

 

 

(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是__ 

(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与__组进行对照。根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:__ 

(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的__ 

(4)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自种子结构中的__

 

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下图为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图,图二中的a是由图一中的哪一结构发育而来的?( )

A.

B.

C.

D.

 

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为了探究影响花生种子发芽的因素,某同学设计了如下实验,该实验设计不恰当的是( )

组别

温度/℃

空气

种子数/粒

水量

25

充足

50

适量

5

充足

50

不浇水

 

 

A. 空气充足    B. 温度相差太大

C. 种子数太少    D. 违背单一变量原则

 

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