Question

小明在探究“影响叶绿素形成的环境因素”的活动中设计了以下方案。

提出问题：光照会影响叶绿素的形成吗？

作出假设：光照能够影响叶绿素的形成。

实施方案：如下表所示。

组别	甲组	乙组
环境条件	遮光、适宜的温度和湿度
实验材料	20株长出第一片幼叶的小麦幼苗
处理方法	将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自的环境中生长10天

(1)请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。____________

(2)预期实验结果：____________________________________________________。

(3)归纳结论： _____________________________________________。

Answer

充足光照、适宜的温度和湿度 20株长出第一片幼叶的小麦幼苗 甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色 没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素。光照能够影响叶绿素的形成

【解析】试题分析：探究实验的基本方法是提出问题，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出实验结论，交流与表达。在进行探究性实验时一定要设计好对照实验，实验条件中只一个因素不同，其他的实验条件都相同，这样得出的实验结论才科学有据。同时，实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等，这要些要求都是为避免实验的偶然性，减少实验误差，实验结论有说服力。本实验探究的问题是叶绿素的形成与光照有关，设计了相应的方案，并且进行实验，对方案进行了调整更加科学。实验中的变量是光照，有光与无光形成了一组对照实验；完善实验方案；经过实验光照的小麦是绿色，没有光照的小麦是黄色，没有形成叶绿素，得出了实验结论是叶绿素的形成与光照有关。因此，（1）请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。实验条件是充足光照、适宜的温度和湿度；实验材料是20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗。（2）预期实验结果：甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色。（3）归纳结论：没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素。光照能够影响叶绿素的形成。