我国特有的珍稀哺乳动物（ ）
A. 丹顶鹤 B. 大鲵 C. 扬子鳄 D. 大熊猫
分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是（ ）
A．共同特征少，种类数量多 B．共同特征少，种类数量少
C．共同特征多，种类数量少 D．共同特征多，种类数量多
种”这个分类等级不能表示的是（ ）
A．“种”是生物分类的基本单位
B．一个生态系统中的生物都是同一个“种”
C．一种生物就是一个物种
D．同种生物个体之间共同特征最多，亲缘关系最近
（1）干旱造成植株失水萎蔫。植物根尖吸收水分的主要部位是图中的[ ] _________。该区域与其吸水功能相适应的结构特点是__________。根吸收的水分会通过茎、叶中的_______运送到叶肉细胞中。
（2）干早也造成小麦减产。图二中小麦日均需水量最大的时期是___________ ,小麦吸收的水分，一部分被叶肉细胞用于___________，产生的有机物供植株生长，其余大部分用于___________，对于小麦而言，该生理活动不仅能降低叶片表面的温度，还能 _______________。
我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度加深,同时有机物的消耗增加,补充糖类食物是恢复体力的最有效方法。淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题:
(1)为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎屑,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体做法如下:
①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水,充分搅拌;②组试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液,充分搅拌。
若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取_________实验装置。将三支试管同时放入37 ℃温水中,5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现_________组试管不变蓝,这是因为_________
(2)图三中,淀粉的消化终产物经过程①_________进入血液,来自过程②的氧透过_________进入血液,最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞中,进行呼吸作用,其主要场所是_________,呼吸作用释放的能量,供生命活动需要。
(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图三中过程③排出体外。此过程对应图二中曲线_________段,此时肋间肌和膈肌处于_________状态。
(4)细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外。一个健康成年人每天形成的原尿约180升,而实际每天排尿约1.5升,这是因为图三中[ ]__________。如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质,则发生病变的结构可能是_________。
菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的？（ ）
A．胚芽、胚乳、子叶、胚根 B．胚芽、胚轴、胚根、子叶
C．胚芽、胚轴、胚根、胚乳 D．胚芽、胚轴、胚乳、子叶
