某同学对“发酵现象”实验作了如下改进：
编号 | 纯净水 | 白糖 | 发酵粉 | 瓶口处理方式 |
1 | 400ml | 10g | 1g | 套上气球，并用线扎紧瓶口 |
2 | 400ml | 10g | 不加 | 套上气球，并用线扎紧瓶口 |
2天后，实验现象如下，请据此回答：
编号 | 现象 |
1 | 不断冒出气泡，气球膨大 |
2 | 不冒气泡，气球不膨大 |
（1）2号瓶在该实验中起_____作用．
（2）1号瓶气球膨大，说明在发酵过程中产生了_____．
（3）用手分别握住1号瓶壁和2号瓶壁，感觉1号瓶温度明显高一些，说明在发酵过程中释放了_____．
（4）取下套在1号瓶口的气球能够闻到_____，这说明发酵过程中产生了_____．
下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是_____．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_____，还是后天习得的行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是_____，对照组叶是_____．（填甲或乙）
⑤结论是_____．
如图是同学们熟悉的生物，请根据索引鉴别，并将其代号填在相应的位置：
①_____②_____③_____④_____⑤_____。
如图是关节的模式图，请据图回答下列问题。
（1）注明各部分名称：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。
（2）脱臼指的是_____从_____里滑脱出来。
（3）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的_____，图中【_____】的内表面还能分泌_____，可减少骨与骨之间的摩擦。
请将下列产品与其制作时所有的细菌和真菌合理搭配起来。
请你将下列动物的表现与其所属的行为合理搭配起来。
