小明从市场里买回来几个番茄,并对其进行认真的分析和研究:
(1)他切开一个番茄,有许多汁液流出.,它来自于细胞结构中的_______________。
(2)取另外一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,在显微镜下观察,发现细胞排列紧密,这层表皮属于__________组织;表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观察细胞壁比较薄,且排列分散,属于__________组织。
(3)切开果肉,发现里面有一些白色的“筋络”,取一条“筋络”,洗去果肉细胞,制成临时装片,轻轻一压,然后放在显微镜下观察,发现其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有许多的小孔,你估计这部分结构可能是_______________组织。
(4)根据以上的观察,小明得出结论:番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的__________。
(5)小明想制作番茄果肉的临时装片,他先在载玻片中滴一滴__________,然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面,用镊子夹住___________缓缓地放在液滴上,防止装片上出现___________。
(6)他把临时装片放在显微镜下观察,发现光线较暗,所以使用反光镜______(平/凹)面聚光.这时,他发现视野的左下方有一个细胞特别明显,他把玻片稍稍往_______方移动,这个细胞就到视野中央了。
在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后种子发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是___________, 当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件________________ 和 _______________ 。
(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是____________的。
(3)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表中的 _________和__________,两个装置作为一组对照实验来进行探究。
(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的______。
(5)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?_____________________。
(6)本实验不能每组只用一颗大豆,原因是________________________。
(7)若对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。甲处场所应该填_________。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 |
| 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 0℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后种子发芽情况 | 没有发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称: 4__________。
(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是:___(填代号)它的功能是:___________。
(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为___________。
下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答.(在[]内填写图中标号,横线上填写相应的文字;[]横线内数字和结构都要对,否则不给分.)
(1)图甲:控制物质进出细胞的结构是[]_____,储存遗传信息的结构是[]_____.
(2)图乙:细胞核分裂时,[]_____的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目_____(相同或不同).细胞分裂时所需要的能量由细胞中的_____提供.
(3)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有_____(结构名称).
空气中95%氧气由我来提供,我分布在地球表面70%的水域环境中,我的结构很简单:没有根茎叶的分化,诗人曾用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”来形容我.我是________________。
在动物和人体内,干细胞能经过细胞的______和_______,产生各种各样的细胞,进而形成不同的组织和器官。