如图是细菌和酵母菌的结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）标明图中以下结构的名称：①_______；③________。
（2）细菌与酵母菌共有的结构是_______________________；酵母菌在结构上与细菌不同的是：酵母菌细胞内有[ ]______，而细菌内有[ ]______。此外，酵母菌细胞内有明显的[ ]________。
（3）从生殖方式上看，细菌进行______繁殖，酵母菌在条件适宜时主要是进行_____生殖。
为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（见下图），请分析回答：
（1）该实验应选用_________（选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行 作用，以免对实验结果产生干扰。
（2）实验进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变_________，表明植物呼吸作用释放了________ 。
（3）根据分析，请写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况：_______________________________
有些不法商贩使用非法添加剂生产豆芽，长期食用这种“毒豆芽”会导致疾病。聪明的你何不动手培养“放心豆芽”，步骤如下：①挑选粒大饱满的黄豆；②在水里浸泡一夜；③将黄豆置于篮中；④放在20～30℃的环境中；⑤盖上湿布，每天浇两次水，培养4～5天。
请回答：
（1）步骤_________（填序号）体现了种子萌发需要充足的营养储备。步骤④能为种子的萌发提供适宜的 _________。
（2）一公斤黄豆可以长成约十公斤豆芽，其增加的重量主要来自于________（选填“水分”或“有机物”）。
图是带有荚膜的细菌结构示意图，请回答下列问题：
（1）图中[1]的主要作用是________________。
（2）细菌与真菌相比较，在细胞结构上最主要的区别是真菌_________________________ 。
（3）细菌、真菌能分解动植物尸体，把有机物转变为无机物，它们对自然界的____________循环起着重要作用。
下图是几种病毒的结构图，请据图回答下列问题：
（1）通过观察可知，病毒没有 ________ 结构，只有［1］____________，是由______组成的；和［2］_______ ，是由_____组成的。
（2）病毒只能寄生在其他生物的___细胞内，它在自身的 _________________指导下，利用__里的物质，制造出新的病毒。
同学们想了解蜜蜂吗？下面让我们一起来认识它们吧！
蜜蜂是社会性昆虫，每巢蜂中有一只蜂王和众多的工蜂，还有少数雄蜂。蜂王是具有生殖能力的雌蜂，负责产卵繁殖后代。雄蜂的唯一职责是与蜂王交配。工蜂在这个群体中数量最多，它的职责除采粉、酿蜜外，筑巢、饲喂幼虫、清洁环境、保卫蜂群等也都是工蜂的任务。
（1）蜂王、工蜂和雄蜂分工明确，相依为命，这是蜜蜂的__________行为。
（2）蜂王和雄蜂交配、产卵，这是_________ 行为。
（3）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这是_______ 行为。
（4）工蜂采粉的行为，从行为获得的途径上看，是一种__________行为，这种行为是由蜜蜂体内的 _____________所决定的。
