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根据“观察蚯蚓”的实验回答下列问题: (1)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉...

根据“观察蚯蚓”的实验回答下列问题:

(1)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是__

(2)用手轻抚蚯蚓的腹部,感觉粗糙,是因为腹面有许多__,这种结构与蚯蚓的__有关.

(3)从外形上判断蚯蚓前后端的重要标志性结构是__

(4)实验后,怎样对蚯蚓进行处理?__

 

维持蚯蚓的正常呼吸 刚毛 运动 环带 放归合适的自然环境 【解析】(1)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。 (2)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用。因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。 (3)蚯蚓身体细长约由100多个体节组成.前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的前部。 (4)蚯蚓对人类的益处很多:它在土壤里活动,使土壤疏松,空气和水分可以更多地深入土中,对植物生长有好处,能够起到改良土壤的作用;它排出的粪便含有丰富的氮、磷、钾等养分,能够提高土壤的肥力,它的身体含有大量的蛋白质和脂肪,营养价值很高,是优良的饲料和食品;还可利用它来处理有机废物.所以我们要爱护蚯蚓,实验后,应将放归合适的自然环境。  
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考点分析:
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如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:

(1)它的身体分为[一]头部、[二]__、[三]腹部.

(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是青绿色,这对蝗虫的生活意义是__

(3)体表的外骨骼的作用有__

(4)蝗虫共有__对足,其中适于跳跃的是发达的[]__

 

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如图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题.

(1)A类动物呼吸时气体交换的部位是__中的毛细血管,B类动物用肺呼吸,__辅助呼吸.

(2)上图中须在水中完成受精作用的有(填字母)__类动物.

(3)E类动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用__呼吸,在陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳.

(4)D类动物的牙齿出现了__的分化,从而提高了哺乳动物的摄食能力.

 

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将下列动物与其气体交换部位匹配起来

 

 

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线形动物都是寄生的_____

 

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细菌和真菌都进行分裂生殖。____

 

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