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分析实验方案,完成探究过程:陈红同学做了探究影响南瓜种子萌发的环境条件的实验:在...

分析实验方案,完成探究过程:陈红同学做了探究影响南瓜种子萌发的环境条件的实验:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸.再将相同数量的南瓜种子放在上面,在不同条件下迸行培养(如下图).数日后记录发芽情况如下表:

(1)该同学若只设置B、C装置进行实验,则探究的问题是_____

(2)若想要探究“光照对南瓜种子萌发的影响”.请帮助该同学完成下面的探究实验.

①取甲和乙两个干净培养皿分别放上湿润的滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面,将它们置于25℃的环境中.

②甲培养皿见光,乙培养皿_____

③数日后观察它们的发芽情况.

④若甲、乙都萌发,你得出的实验结论是_____

 

温度是影响南瓜种子萌发的环境条件吗 不见光 种子萌发环境条件是适宜的温度、一定量的水分和光照无关 【解析】试题分析:(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期;(2)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组。 (1)从图中可知,B、C装置唯一不同的变量是温度,因此该同学若只设置B、C装置进行实验,则探究的问题是:温度是影响南瓜种子萌发的环境条件吗?(2)若想探究光照对南瓜种子萌发的影响,则应该设计方案如下:①取甲和乙培养皿分别放上湿润的滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面,将它们置于25℃的环境中;②探究“光照对南瓜种子萌发的影响”,因此甲乙培养皿唯一不同的变量是光,所以甲培养皿见光、乙培养皿不见光;③数日后观察它们的发芽情况;④若甲、乙都萌发,得出的实验结论是:种子萌发环境条件是适宜的温度、一定量的水分和光照无关;
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考点分析:
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如图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件.

(1)每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子,其目的是什么?________________

(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么? ______

(3)在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?________

(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?________

(5)你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗?_______

 

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仙果牌莘县西瓜被认证为中国绿色食品和地理标志产品,畅销全国,远至俄罗斯。下列关于西瓜的叙述,不正确的是( )

A. 整个西瓜是由子房发育来的    B. 西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的

C. 西瓜皮是由子房壁发育来的    D. 胚珠内的受精卵发育成种子的胚

 

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生长在印尼的“大王花”是世界上单朵最大的花,当它开放时能发出恶臭,这对于自身生存的意义是(  )

A. 招引苍蝇为其传粉

B. 以恶臭熏走敌害,有利于自身生存

C. 招引昆虫并将它们杀死而获得肥料

D. 排出体内毒素

 

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我们吃的南瓜花,多数是在完成对另一种花的传粉后摘除的.这一部分花摘除后,并不影响植株结瓜.由此可知,这种南瓜花一定不含哪种结构(  )

A.雄蕊    B.雌蕊    C.花瓣    D.花药

 

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如图为叶芽结构示意图,其中能发育为茎的结构是(  )

A. 幼叶    B. 芽轴    C. 叶原基    D. 芽原基

 

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