党的十八大从新的历史起点出发,做出了“大力推进生态文明建设”的战略决策。下列行为不利于保护生态环境的有 ( )
①讲究卫生,到餐馆用餐时使用一次性筷子、一次性餐盒
②使用充电电池
③大量引进外来物种
④垃圾分类
⑤使用电子贺卡,不使用纸质贺卡
⑥把家里的白炽灯换成节能灯
⑦使用含磷洗衣粉
⑧到超市购物时使用塑料袋装物品
⑨退耕还林还草
A. ①③⑦⑧ B. ①②④⑧ C. ①③⑥⑧ D. ①③⑤⑨
近几年,雾霾在我国华东、华北地区时有发生。菏泽市在治理雾霾方面采取了“严禁焚烧秸秆”“严禁小锅炉取暖”等措施,使雾霾天气得到了一定的改善。某同学在“关注雾霾”主题班会上,提出的下列治霾措施中,不合理的是( )
A. 增加火力发电
B. 发展公共交通,减少汽车尾气排放量
C. 扩大绿化面积
D. 骑自行车,不开私家车
科学的总结和拓展知识能提升学生的学习能力。泰安市某中学生物兴趣小组同学就“消化酶”的问题进行了总结和拓展。请分析回答下列一组有关消化酶的问题。
(1)从我们已经学的生物学知识可知,含有脂肪酶的消化液有肠液和________,这些消化液中的脂肪酶能够在________(场所)中将________分解成甘油和脂肪酸。
(2)一般认为,唾液腺分泌的唾液中只含有__________酶,它能将部分淀粉分解成麦芽糖。
(3)有人利用2名捐赠者的消化系统进行实验,结果在舌轮廓乳头部(他们将舌分为舌前部、舌轮廓乳头部和舌根部,舌轮廓乳头部下有唾液腺)检测到了能消化脂肪的脂肪酶。根据这一科学事实,你能得到的结论是
______________________。
如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管________,2号试管________。
(2)馒头在口腔中变甜与________号试管的变化相似,即口腔中的________能使部分淀粉转变成麦芽糖。淀粉最终在小肠中分解成________。
(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的________作用。实验装置为什么要放入37℃温水中处理? __________________________________________________。
(4)通过实验你得出的结论是______________________________________。
(5)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的________。
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在________中。
下图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是( )
A. A B. B C. C D. D
人体消化系统中,既有消化又有吸收作用的器官是 ( )
A. 口腔、胃 B. 胃、小肠
C. 口腔、胃、小肠 D. 胃、小肠、大肠
