属于生物基本特征的是（ ）
A. 生物都能自由运动
B. 生物都需要从外界摄取有机物
C. 生物都能生长繁殖
D. 生物都能进行光合作用
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（ ）
A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度
如图是探究种子萌发的环境条件的实验装置（每个瓶子里装了20粒种子），据图回答问题：
（1）本实验设计共有_______组对照，对照组都是________号瓶。
（2）要探究空气对种子萌发的影响，应用_____________两瓶做对照实验。
（3）③号瓶和④号瓶能萌发的是______号，据此得出的结论是___________________ 。
（4）假如所有瓶里的种子最终都没萌发，可能的原因是_____________________________。（任意答出一点即可）
民大附中某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验：首先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后按图1所示装置安装好，光照几小时。取下叶片甲和乙，脱去叶片中的叶绿素，漂洗后用碘液分别检验。（提示：25％的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
（1）实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是__________________________________。
（2）图2装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是（________）。
（3）该实验的变量是____________。
（4）用碘液分别检验后，__________（填“甲”或“乙”）叶片不变蓝，这一实验证明了_________________________。
（5）光合作用能够维持生物圈中 ______ 平衡．由于煤、石油的大量燃烧，使大气中的二氧化碳增加，导致温室效应．为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么？（答出一项即可）_________________________________________________________________
图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：
（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程 [ ]__________，请写出此过程的表达式________________________________________________________________________。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程[ ]_____________合成的，并通过 ________（管道）输送到马铃薯块茎中储藏起来的．
（3）图乙中吸水的主要区域是[ ]__________，吸收的水分主要用于图甲中的[ ]__________ ，此过程参与了生物圈的____________。
如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题．
（1）图甲中的①②是由图丁中的[ ]__________发育来的。
（2）图乙中的①④⑤构成了桃花的 _________ ，从乙所示阶段到丙图所示阶段，必须经 历_________和__________两个过程。
（3）图丙中的种子是由图乙中的[⑥]_________发育来。
（4）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是______，它是由____________（填写图中序号）这几部分组成的。
